部编教材九年级语文上14《诗词三首》导学案 .pdfVIP

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九年级语文(上)预习学案

14《诗词三首》

【资料链接】

李白(701—762),字太白,号青莲居士,祖籍陇西成纪(今甘肃秦安),幼时

随父迁居绵州昌隆(今四川江油)青莲乡,唐代伟大的浪漫主义诗人,有“诗

仙”之称。名篇有《蜀道难》《将进酒》《行路难》《梦游天姥吟留别》

《望庐山瀑布》等。他的诗雄奇豪放,想象丰富,语言流转自然,韵律和谐

多变。

刘禹锡(772-842),唐代文学家、哲学家,字梦得,洛阳人,自称“家本荥

上,籍占洛阳”,又自言系出中山。其先为中山靖王刘胜。有“诗豪”之称。

苏轼(1037-1101),北宋文学家、书画家。字子瞻,又字和仲,号东坡居士。

汉族,眉州眉山(今属四川)人。与父苏洵,弟苏辙合称“三苏”。

【背景链接】

1.公元742年(天宝元年),李白奉诏入京,担任翰林供奉。李白本是个积极

入世的人,被世人称作“诗仙”,他才高志大,很想像管仲、张良、诸葛亮

等杰出人物一样干一番大事业,可是入京后,却没被唐玄宗重用,还受到权

臣的谗毁排挤,两年后被“赐金放还”,变相撵出了长安。李白被逼出京,

朋友们都来为他饯行,求仕无望的他深感仕路的艰难,满怀愤慨写下了此篇

《行路难》。

2.唐敬宗宝历二年(826),刘禹锡罢和州刺史任返洛阳,同时白居易从苏州归

洛,两位诗人在扬州相逢。白居易在筵席上写了一首诗相赠:“为我引杯添

酒饮,与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔,命压人头不奈何。举眼风光长寂

寞,满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折,二十三年折太多。”刘禹锡便写了

《酬乐天扬州初逢席上见赠》来酬答他。

【自主预习】

1.给下列加点字注音

金樽珍馐投箸歧路烂柯.

.....

侧畔长精神阙不胜转绮

......

2.文学常识

李白(701年-762年),字,号,朝浪漫主义诗人,

被后人誉为“”。

刘禹锡(772~842),字,洛阳(现河南省洛阳)人,唐代诗人、哲学家、

文学家,有之称。晚年任太子宾客,世称“刘宾客”,和白居易并称

为“刘白”。其代表作有《秋词》《陋室铭》《竹枝词》《浪淘沙》等。

苏轼,字,号,眉州眉山(今属四川省)人,代著名文

学家、书画家,作品有《东坡全集》《东坡乐府》等。

九年级上册第14课第1页共9页

3.整体感知

⑴熟练朗读并背诵诗歌。注意不同题材诗歌的节奏和韵律特点。

⑵初步读懂每首诗词的内容,体会作者的思想感情。

4.思考探究

⑴《行路难》一诗前四句写朋友为李白践行准备了丰盛的酒宴,李白面对酒

宴的心情是怎样的?你能理解他这种心情吗?说说你的看法。

⑵诗中“欲渡黄河”“将登太行”是写实吗?作者为何会有这种感受的?

⑶《酬乐天扬州初逢席上见赠》首联交代了什么?“凄凉地”和“弃置身”

表露出诗人怎样的心情?

⑷颔联在表现手法上有什么特点?描写了怎样的现状?体会作者的心情。

⑸《水调歌头》这首词的上下两阕各主要写什么?两者的联系何在?

5.合作交流,解决疑难。

九年级语文(上)课中导学

14《诗词三首》

【学习目标】

1.能正确、流利、有感情地朗读、背诵并默写古诗词。

2.反复诵读,品味感悟,理解作品的思想内容,感受作者思想情感。

3.初步掌握一些诗歌常见的表现手法,并体悟其表达效果。

《行路难》

一、导入:

有这样一个人,他少有大志,以管仲、晏婴等名相自期,想辅佐帝王,

成就伟业,“使天下大定,海县清一”。即使退而求其次,也要像他的乡人

司马相如、杨雄那样,以一篇辞赋文章

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