部编版七年级语文下册第1课《邓稼先》练习题(含答案) .pdfVIP

《邓稼先》同步练习

◆基础题

1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）

A.元勋(xūn)可歌可泣(qì)鲜为人知(xiān)

．．．

B.奠基(dìng)家喻户晓(yù)兽铤亡群(tǐng)

．．．

C.昼夜(zhòu)燕然勒功(lè)平沙无垠(xiàn)

．．．

D.彷徨(páng)任人宰割(zǎi)河水萦带(yíng)

．．．

2.下列词语书写有误的一项是（）

A.租借佩服背诵妇孺皆知

B.孕育挚友仰慕致死不懈

C.开拓殷红署名引人注目

D.选聘焦虑筹划截然不同

3.解释下列句中加点词的意思。

(1)“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。

．．．．

鞠躬尽瘁:

(2)奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。

．．．．

锋芒毕露:

(3)青海、新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场……

．．．．

马革裹尸:

◆能力题

4.仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比句。

思考是一种启迪心智的旅行,深入的思考能够,,,。

阅读是一种照亮心路的对话。广泛的阅读能

够,,,。

5.学习本文之后,某校七年级(1)班开展了以“走近邓稼先”为主题的实践活动,请根据要求

完成题目。

(1)【板报设计】从1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸到2017年4月20日“天舟一

号”货运飞船飞天,我国科技人员在“两弹一星”精神的鼓舞下,在科技攻关上已走在世界前

列。学校要出一期以“打开科技之窗”为主题的校报,请你为校报设计两个具体的栏目。

（2）【在线交流】假如让你穿梭时空去采访邓稼先,请你在广泛收集资料的基础上设计两个

问题,你会如何设计?

(3)【写墓志铭】1986年7月29日,“两弹”元勋邓稼先逝世。请你仿照例句,为邓稼先写

一段墓志铭。

示例:一生为祖国无私奉献,鞠躬尽瘁,身先士卒。让我们记住他——“两弹”元勋邓稼先。

◆提升题

阅读课文小节《“两弹”元勋》,回答下面的问题。

6.“获得博士学位后立即乘船回国”一句中,“立即”一词表现了邓稼先怎样的思想品质?

7.张爱萍将军称邓稼先为“‘两弹’元勋”,请你列举几条他如此称呼邓稼先的理由。

8.从选文中找出具体的事实,以表明邓稼先的“鞠躬尽瘁,死而后已”。

(二)阅读课文小节《邓稼先与奥本海默》,回答下面的问题。

9.前两段写“我”与邓稼先、奥本海默的关系有什么作用?

10.邓稼先和奥本海默有哪些相同点和不同点?作者这样写的作用是什么?

答案和解析

◆基础题

1、【解析】A项,鲜—xiǎn。B项,奠—diàn。C项,垠—yín。

2、【解析】B项,致—至。

3、（1）指小心谨慎,贡献出全部精力。

（2）指锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。

（3）用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。

◆能力题

4、活跃你的头脑,拓展你的思维,沉淀你的智慧,丰盈你的精神。