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2011年龙岩市初中毕业、升学考试

英语科命题说明

一、指导思想

1．试题努力贯彻四个“有利于”的思想：有利于贯彻国家的教育方针，推

进学校实施素质教育；有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育质量；有

利于促进课程教学改革，引导教师改进教学，重视培养学生的创新精神和实践能

力；有利于高中阶段招生改革和基础教育事业的发展。

2．命题依据2001年版《英语课程标准(实验稿)》(以下简称“课标”)和

《2011福建省初中学业考试大纲（英语）》（以下简称“考纲”)；参照本届初中

毕业生使用的仁爱版英语教材《英语(ProjectEnglish)》(以下简称“教材”)；

词汇部分考查依据《中考复习指导丛书(英语)》所附“词汇表”，其中带*号的

只要求理解，不带*号的词(即使教材中未出现)均列入考查范围。语法、话题部

分考查未超出“课标”范围。

3．命题坚持以学生的发展为本，立足基础，面向大多数的考生，对听、说、

读、写四项技能进行全面考查。试题难易适中(预估难度0．63)，面向全体学生。

二、试题特点

1．稳中有变，变中求新

2011年的题型设置基本保持了2010年的格局.为了避免近几年140分段扎

堆、难以把握区分度现象，同时考虑初、高中英语教学衔接问题，本套试题将阅

读理解C篇的“猜汉语意思”改为“用英语解释单词”；任务型阅读将其中的“回

答问题”之一改为“开放性题型”（请用英语给负责食品安全的相关部门提出建

议）。

2．注重基础，考查全面

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命题组在命题前深入学习有关文件精神，并认真制定《双向细目表》，力求

试题较全面地覆盖“课标”要求掌握的初中阶段的主要内容，考查内容涉及五个

方面：语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识。试题的基础性和

全面性体现在以下四个方面：

(1)注重基础性。试题的易、中、难比例为8∶1∶1，力求做到：及格不难、

高分不易、满分极少。预计平均分为95左右，难度值预计0．63左右，及格率

60％左右，优秀率40％左右。在命题中我们力求“给足基本分”，使中等水平考

生成绩达到120分以上。

(2)突出主干知识，全面考查语言运用能力。试题突出主干知识，考查了听、

说、读、写各方面的能力。选用的材料语言鲜活，真实、地道，来源于生活，内

容涉及个人情况、爱心传递、招聘广告、文化差异、西方食品、习惯与健康、食

品安全等13个话题；单选填空考点包括词法、句法、时态和语态等15个知识

点；完形填空考点涉及七种词性，突出考查名词、动词和副词等实词的用法；试

题中10个语篇考查了考生捕捉事实信息、作出简单推理判断、猜测生词词义和

把握主旨等方面的微技能。

(3)关注情感态度、学习策略和文化意识方面的考查。听力测试第三大题的

短文通过讲述Kangkang等几个学生帮助Danial筹款捐资建校的故事，倡议考生

热心公益，奉献爱心；阅读理解C篇讲述青少年吸烟的严重危害，教育考生珍爱

生命，远离烟害；任务型阅读文章关注食品安全社会热点，培养考生安全意识及

社会责任感。……话题广泛，不一一赘述。

(4)注重语篇，强调运用

试题包含10个语篇(含书面表达)，占85分，在选择填空、口语运用和词汇

运用题中尽量设置微型语篇，尽量提供丰富的语境。

由于纸笔测试难以考查考生“说”的能力，试题设置了“口语运用”题，以

检测考生的口语交际能力。

3．选材广泛，语言地道

试题中的10个语篇体裁多样，题材广泛。部分文章选自教材等考生手头上

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的现有材料，有的选自英美读物，作者大都是以英语为母语的人士，保证了语言

材料纯正、地道，让考生在轻松答题的同时饱餐了一顿精美语言材料的盛宴。10

个语篇包含5篇记叙文，4篇说明文，1篇应用文。完形填空短文是篇记叙文，

叙述一个妇女通过奉献爱心获得人生感悟的故事。综合填空的短文通过调查说明

教师对学生成长（才）的影响。

4．关注热点，联系实