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2024年度高中政教主任工作述职：总结经验，开启新程，聚焦德育实效

在过去的2024年，于上级主管部门与主管领导的精准引领下，承蒙我校班主任的鼎力相助与密切协同，我校政教工作斩获了一定成果，为学校教育教学工作的顺遂推进筑牢根基、保驾护航，我校德育工作亦赢得了广泛认可。此刻，2024年已然落幕，现将这一年来的工作及学习状况予以详尽汇报，冀望在后续工作中能够持续获取各位领导与同志们的宝贵教诲，从而促使自身在今后工作里扬长补短，推动我校政教工作迈向新的高度。

一、常规工作

（一）学生管理

伴随教育政策的更迭与社会环境的变迁，学生管理渐趋成为学校日常工作的核心要点与棘手难题，这也是横亘在我们德育工作者面前的重大挑战。单亲离异家庭子女数量的持续攀升以及留守学生等群体的存在，致使学生的思想与心理问题日益凸显并趋向极端化，学生管理领域涌现的新状况为我们提出了全新的研究课题。有鉴于此，本学期我引领各位班主任秉持对“问题学生”实施特殊管理与面向大多数学生开展说服教育相融合的工作方针，在学生管理工作中力求做到“精细入微、耐心周全、方法得当”。为构建齐抓共管的良好格局，进一步动员班主任、年级负责人以及其他任课教师分层次参与学生管理事务，并进一步强化政教处与其他关联部门之间的紧密协作，针对“问题”学生推行全员参与教育模式。与此同时，各班级充分借助晨会、大课间、班会等契机，着力强化对学生行为习惯的培育塑造，全力营造优良的班风和学风。

（二）卫生打扫

学校卫生堪称学校的形象名片，是校园文化建设的根基所在，亦是和谐校园的关键构成要素。本学期，各班级大体能够妥善统筹安排值日生及其职责分工，班主任亦能及时强化对学生卫生打扫工作的监督指导，由此确保了校园的基本整洁洁净。本学期，政教处一如既往地对各班级卫生打扫工作展开常态化监督与考评。一方面，借助各部门大型检查的时机，对校园内及楼内卫生死角展开全面彻底清理；另一方面，凭借值日工作的深入推进持续加大监督力度。

（三）学生会值日工作

近几个学期以来，值日工作的难度持续递增，值日学生的值日频次不断增多，工作负荷显著加大。为此，我时常深入值日工作一线，与各位值日教师并肩作战，攻坚克难，圆满完成了值日任务，使得我校值日工作切实成为学生管理工作的关键枢纽。

（四）德育队伍建设

政教工作的高效开展离不开一支素质过硬、能征善战的德育工作队伍。因此，我们政教处大力加强班主任管理工作的研讨学习活动，从整体上提升班主任的工作技能与工作效率。8月份，高二班主任教师踊跃参加了xx县教育局组织的赴xx地区的班主任业务培训活动。同时，持续推进班主任岗位暑假培训工作，并借助富有特色的主题班会提升新任班主任的师德素养。

（五）多元教育渠道构建

全力开辟多种教育渠道，精心构建社会、学校、家庭三位一体的德育教育体系。重点聚焦“问题学生”，及时与家长构建沟通桥梁，高效处理学生违纪现象，并进一步强化学生思想教育与法制教育，积极防范未成年学生违法犯罪行为的发生。对于部分问题学生较为集中的班级，政教处持续督促班主任及时且频繁地与家长保持联络，增进互信。并通过多样化方式扎实做好学生家访工作。

（六）心理健康教育

深入探究契合我校学生实际情形的心理健康教育的形式、内容与方法，充分利用远程教育等网络资源，组织相关任课教师高质量地上好心理健康课程。

（七）校园文化建设

紧密结合学校实际状况，以各班级为基础载体，激励各班级巧妙运用板报和墙报创造性地开展班级文化建设工作，逐步优化育人环境，借此推动优良班风学风的形成。

（八）德育主题活动开展

严格依照工作计划并紧密契合我校特色，精心组织开展了各类以“十个好”为主题的教育活动，并积极组织师生参与竞赛，收获了颇为良好的育人成效。

二、助学工作

严格遵循上级文件及相关会议精神，秉持实事求是的严谨态度，严格把关，精准上报贫困生信息并圆满完成校内爱心助学工作任务。

三、法制工作

依据上级主管部门针对法制工作的统一部署安排，学期伊始制定详尽具体的工作计划，学期末扎实做好工作总结。在计划实施进程中，紧密立足我校实际状况，将法制宣传工作与师德建设、政治学习深度融合，力促取得实际成效。

四、体卫艺工作

（一）体育锻炼保障

严格按照上级相关文件要求并紧密结合我校工作实际，坚决杜绝无故挤占或停上早操课间操的现象，切实加强学生体育锻炼，充分保障学生每天至少一小时的体育活动时间。

（二）传染病防控

积极开展麻疹、流感、肺结核等流行性传染病的监控预防与筛查工作。组织校医做好相关检查以及班主任登记造册等工作。

五、工作反思与展望

反思过去一年的工作，我仍存在诸多不足之处，未来需着力改进的方向如下：

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