北师大版（新教材）八年级上册物理第四章《光现象》全章教学课件.pptx

;第四章光现象;学习目标;情景导入;新课探究;天然光源;特别提醒;你能猜出光源发出的光是怎样传播的吗？;实验探究;从以上实验可知：;大量实验表明：光在同种均匀介质中是沿_____传播的。;三、光线;甲;由于光沿直线传播，当光遇到不透明物体时，会在物体后面形成影子。;S;;光的传播是需要时间的。;;光在不同物质中传播的速度是不同的。;光、声传播的比较;六、光沿直线传播的应用;小孔成像;如图所示，由于光沿直线传播，烛焰上方发出的光，通过小孔后,射到了光屏的下部；烛焰下方发出的光，通过小孔后,射到了光屏的上部，在光屏上就形成了烛焰倒立的像。;小孔成像的特点：

1.倒立的实像；

2.像的大小与孔到物体的距离、孔到光屏的距离有关；

3.像的形状与物体的形状有关，与孔的形状无关。;月食和日食;月球在I区时发生月全食，月球只有一部分在I区发生月偏食。;2.日食的形成;I区为日全食；II区为日偏食；III区为日环食。;随堂练习;2.下列关于光线的说法正确的是（）

A.光线就是很细的光束

B.光线是实际存在的

C.人们用一条带箭头的实线表示光线，用到了模型法

D.光线是用来表示光传播方向的直线，常用虚线表示;3.下列所描述的现象是光的直线传播的应用的是（）

A.一叶障目，不见泰山

B.激光准直

C.如影随形，形影相伴

D.日全食;4.2019年7月2日，无数双眼睛仰望天空，看着月亮逐渐“吞噬”太阳的好戏，如图所示，这是场月亮完全遮挡住太阳的日全食。日全食发生的原因是_______________，位于中间位置的是______（选填“月球”“地球”或“太阳”）。;5.如图为“坐井观天”的示意图，设点A表示枯井内青蛙眼睛的位置。请利用光学知识画出它能看到的天空的范围。;课堂小结;自我检测;2.晚上小红与爸爸一起散步，当他们一前一后经过某路灯附近时，他俩在地面上的影子如图所示。如果将路灯视为一个发光的点，请你用作图的方法画出路灯S的位置。;3.盛夏时节在林荫小道上，阳光透过树叶间的缝隙照射到地面上形成一些光斑。实际观察一下，阳光照射到地面上的光斑是什么形状的？你知道这是什么原因吗？发生日偏食时，光斑会是什么样的??;解析：

1.圆形。

2.小孔成像。相对于地球到太阳的距离，缝隙就像一个小圆孔，而太阳是圆的且那么大，不管缝隙是什么形状，斑都是圆的。

3.斑的形状由太阳的形状决定，日偏食时成像有缺角。;第二节光的反射;学习目标;情景导入;情景导入;新课探究;反射面;;;①探究反射光线、入射光线和法线的关系。;①探究反射光线、入射光线和法线的关系。;②探究反射角和入射角的关系。;实验序号;;实验总结：;4.光路的可逆性;5.利用光的反射定律作图;5.利用光的反射定律作图;5.利用光的反射定律作图;二、镜面反射和漫反射;2.漫反射：平行光射到粗糙的表面上，反射光杂乱

无章地射向各个方向。;镜面反射、漫反射都遵从光的反射定律。;拓展阅读;;随堂练习;3.一束光线射到平面镜上，当入射光线与镜面的夹角逐渐增大时，则（）

A.入射角逐渐增大，反射角也逐渐增大

B.入射角逐渐减小，反射角逐渐增大

C.入射角逐渐减小，反射角也逐渐减小

D.入射角逐渐增大，反射角逐渐减小;4.根据所学光学知识，完成图中的光路图。;课堂小结;自我检测;2.在图中，MN为镜面，根据所给出的入射光线或反射光线，画出相应的反射光线或入射光线。;3.如图所示，半圆形纸板GNH竖直放置在水平的镜面M上，用激光笔将一束激光紧贴着纸板左侧射向镜面。;（2）将激光贴着纸板沿AO方向射入时，将纸板右侧绕ON转动，这样操作是为了研究什么问题？;（3）将激光贴着纸板沿BO方向射入时，发现经镜面M反射的激光沿OA方向射出，这说明什么？;4.在黑暗的房间里用手电筒照射一块毛玻璃较粗糙的一面，观察反射光的方向。然后用蘸水的湿毛巾擦毛玻璃较粗糙的一面，再用手电筒照射毛玻璃，观察反射光的方向。比较前后两次反射光的方向有何变化，讨论产生这一现象的原因。;平面镜成像的特点;学习目标;情景导入;新课探究;二、探究平面镜成像的特点;二、探究平面镜成像的特点;二、探究平面镜成像的特点;思考：

①怎样确定像的位置？

②如何比较像到平面镜的距离（像距v）与物体到平面镜的距离（物距u）？

③用什么方法比较像与物的大小？;器材的选取：;二、探究平面镜成像的特点;二、探究平面镜成像的特点;二、探究平面镜成像的特点;二、探究平面镜成像的特点;二、探究平面镜成像的特点;二、探究平面镜成像的特点;二、探究平面镜成像的特点;二、探究平面镜成像的特点;二、探究平面镜成像的特点;二、探究平面镜成像的特点;三、平面镜成像的原理;四、平面镜的实