二年级数学下册5混合运算单元概述和课时安排新人教版.docVIP

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混合运算

教材分析

在学习混合运算之前，学生已经接触过100以内的两步连加、连减计算及变相的两步混合计算，为本单元系统地学习混合运算奠定了基础。本单元教学内容主要包括:没有括号的同级混合运算，没有括号的两级混合运算，有括号的混合运算以及运用混合运算解决实际问题。这是学生系统学习运算依次的重要阶段，是今后练习计算、提高计算实力的关键。

学情分析

由于学生之前已经或多或少的接触过混合运算，只是缺乏对混合运算依次的归纳总结，所以本单元的学习，对于学生来说没有太大难度，关键就是驾驭不同状况下混合运算的计算依次，并能娴熟地进行计算。

教学要求

1.使学生驾驭几种不同状况下的混合运算的计算依次，并能正确地进行计算。

2.能结合详细情境理解混合运算的计算依次，并能娴熟运用混合运算解决简洁的实际问题。

教学建议

1.通过多种多样的练习，使学生驾驭混合运算的计算依次，提高学生的计算实力和水平。

2.结合详细的情境分析，帮助学生理解并驾驭混合运算的计算依次，为今后计算实力的提高做打算。

课时支配

1混合运算依次 1课时

2练习十一 1课时

3解决问题 1课时

4练习十二 1课时

5整理和复习练习十三 1课时