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小学科技工作总结11篇

小学科技工作总结1

一、指导思想：

21世纪是一个激烈竞争的世纪，是一个飞速发展的世纪，这就要求我们今

天培养的学生要具有竞争意识和创新能力，要求学生必须对事物具有求变思维能

力，科技活动无疑会为学生提供一个发展的空间。这学期我们将以提高能力，展

示成果、夯实基础、坚持发展为目标，开展一系列科技教育活动，不断提高学生

科学精神、科学素质。通过开展“一系列活动，让科技创新的种子扎根于素质教

育沃土，唤醒每个孩子的科学潜能。

二、注重科技普及教育，完善常规活动我是一名科技辅导员，一直喜欢带

着学生开展动手动脑的活动。

学校一贯重视科技活动，在市、区各项科技活动中从参与率、获奖率都有显

著提高，学校科普活动已显特色。在担任学校科技辅导员的同时还担任学校科学

兴趣小组辅导教师，平时我精心备课，组织学生讲科学小故事，介绍小发明方法，

开展科学实践活动，不仅普及了科学知识，也培养了更多的学生参与科技创新活

动。在平时工作中，紧密围绕科技主题，加强领导，提高认识，把科技教育提高

到“科技兴国”和进一步落实素质教育、培养小学生的创新精神和实践能力的高

度上，并将其纳入学校的教育教学的全过程中。

在日常活动中教师真抓实干，加强研究，注重实效。学校将加强检查落实，

确保科技活动深入扎实地开展。深入挖掘教材中科学教育的素材。实施科技教育

的途径是多渠道，多层次的。作为科技教育的重要部分之一，开展好科学、语文、

品德与社会、计算机等各学科的科学实践活动，使学生在知识的探究过程中学习

科学的方法和思维方式，在学习知识形成和科学文化发展及科学家优秀品质的过

程中，加强对学生的科学态度、品质和人文精神的培养。我校将充分利用校内的

宣传阵地，如黑板报、广播站、网络等，大力宣传科技教育内容和意义，激发学

生积极参与活动的热情，积极营造科普教育的大环境，使学生真正体会到科技就

在日常生活中，培养学生爱科学、学科学的情趣。组织学生开展多种形式的科技

活动，定期开设科普课程和讲座，抓好小发明、小制作、小论文竞赛活动，推进

学生的素质教育。抓好各种兴趣小组的常规活动，并积极参加市里、区里组织的

各种科学知识竞赛活动。

三、因地制宜，组织开展活动特色。

1、结合本校实际，开发具有本校特色的科技教育课程，在专业课程的主阵

地上开展生动活泼的科普活动、动手实践活动。

2、与校外教育、少先队活动和社会实践结合，有计划地开展科普讲座、科

技竞赛；进行多样的科普、科技活动。

3、积极组织学生参加省市各级科技竞赛活动，磨炼学生的意志，展示他们

的科技素质。

回顾一年来的科技工作，我深感开展科普工作对学生成长所起的作用，也逐

渐摸索出开展学生科技活动的有效途径和方法。在以后的工作中。我会用更有效、

科学的方法开展工作，组织学生参加科技创新大赛，为青少年的科普工作尽一份

微薄之力。

小学科技工作总结2

科普教育是小学实施素质教育的一项重要内容。我校紧紧围绕“以科技创新

精神与实践能力培养为重点，全面推进素质教育”为目标要求，结合学校的实际，

从统筹规划、完善机制、科学管理入手，扎实、深入、有效地开展科普教育，现

将近一年多来工作做一小结。

一、主要成绩。

1、__年6月30日，我校组织学生参加了在祈福小学举行的第二届“威露士”

杯航空模型冠军赛上获得团体二等奖。其中，石港安、梁恩行两位同学获得了电

动自由飞项目的个人一等奖。

2、__年11月5日，我校组织了80多个同学参加了在广州芳村小学举行的

__年广州市无线电工程比赛。我校学生第一次参加无线电制作比赛。我校以第二

高得分获得了团体一等奖，其中，袁进健、彭梓育、程锃三位同学获得了个人一

等奖。同时，我校又获得了最佳组织奖。

3、__年11月12日，我校组织了三十多个同学参加了在番禺青少宫小学举

行的__年广州市“2+1工程”遥控模型飞机比赛。我校学生以最高分获得了团体

一等奖，其中，石港安、梁恩行、李毅斌、张柏源、刘霖五位同学获得了个人一

等奖。同时，我校又获得了最佳组织奖。

__年3月，洪昌铭同学的动画作品《小花》参加区电脑制作比赛获得二等奖；

4、__年4月，张文雅、胡俊杰、林锐鸿同学在第二十二届广州市青少年科

技创新大赛番禺区预选赛中，荣获创造发明作品一等奖。

5、__年5月，在广州芳村小学举行的广州市电脑机器人比赛上，我校学生