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【新高考地区】2024届高考一轮复习语文测试卷
考试范围：高中全部内容；考试时间：150分钟；
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
色彩观对民族文化的影响具有深远意义。中华民族早于西方一千多年形成了自己的色彩
“”
体系，独特的五色体系成为民族文化基因中重要的文化因子。弘扬色彩文化，丰富色彩的
表现语言，有助于中华民族传统文化的传承。
“”“”“
五色体系形成于两千年前的西周。《尚书》较早有关于五色文字的记载：采者，
”
青、黄、赤、白、黑也；言施于缯帛也。由此可知，所谓五色，即青、黄、赤、白、黑五
种颜色。五色中的青、黄、赤即现代色彩理论中的蓝、黄、红三原色；在有色物质中，白与
黑是通过其它任何颜色混合后难以得到的颜色，白与黑应归属为无彩色系的原色。西周时又
“”“”“”“
提出正色和间色的色彩概念，正色即原色，间色是正色混合的结果。所谓正色论即五
”“”
原色论，亦即赤、黄、青、黑、白五原色构成的五色体系。统治者视五色为尊贵和权威
的象征，用五色规范章服等级制度，服务于社会礼制，对社会秩序进行了色彩美学装饰性的
统一，形成独特的惟五色独尊的色彩文化，在世界色彩学发展史上独树一帜，是中华民族审
美意识和美学思想的反映。
“”“”
五色体系确立，红色被列为正色之首。周代章服中，以朱红服饰为尊贵。几千年来，
中国人延续了祖先尚红的喜好，红色被视为吉祥、喜庆、革命的代名词，办喜事、过年节、
庆丰收等都离不开红色。
“”
五色体系成为统治阶级的行为规范，紫色不入五色之列，却是间色中地位最高的。春
秋第一霸主齐桓公以紫色为章服，大胆穿紫袍上朝，公然挑战五色礼制，以此显示齐国的实
“”“”
力，色彩成为政治斗争的工具。孔子是五色体系的忠实捍卫者，他从礼的规范出发，为
“”“”
最终实现仁的目的，反对以紫夺朱。紫朱之争成为历史上重要的政治事件，色彩在社会、
政治生活中的影响可见一斑。汉唐之后紫色被视为代表天帝居所紫微星的色彩，天子所居之
“”“”“”“”“
地皇宫则对应称为紫宫，明清皇宫称紫禁城由此而来。紫天、黄地、红人的天、地、
”
人的色彩象征从汉唐始一直影响后世。
“”
战国末期阴阳家邹衍集先秦五行之大成，将阴阳与五行结合形成阴阳五行学说。阴阳
五行说将五行与自然界中的五方、五音、五德、五官等事物相配属，色彩自然也被对应配属
于其中。
在秦朝，黑色是最尊贵的颜色或说是皇家专用的颜色。但凡有重大的祭祀活动，皇帝都
要穿黑色的服装。宋以后，黄色象征帝王之位，成为皇室的专用色彩，是皇权的象征色彩，
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不可僭越。
（改编自陈向鸿《中国传统色彩美学观念探源》）
材料二：
“”
中国色彩观尤其是五色体系理论的形成及发展，不仅促使了艺术风格的形成，也广泛
影响着当时社会人们的日常生活宗教、礼仪诸多
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