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幼儿音乐《小兔子乖乖》教案(2篇)

幼儿音乐《小兔子乖乖》教案1

活动目标

1.了解小兔子乖乖故事情节。

2.学会唱小兔子乖乖歌曲。

2.体会分角色演唱歌曲的乐趣。

活动准备

琴，大兔子图画，大灰狼图画，小兔子和房子图画。

活动重难点

记住歌词，唱出歌曲。

活动过程

一，以小朋友们见过的动物为话题导入。

小朋友们都见过哪些动物啊?小猫、小狗、小鸟。

哦，还有小兔子啊?小兔子什么样子的?看看，老师黑板上的这只小动

物，是什么呀?

它都有些什么特点?

二，看着黑板上大兔子和大灰狼小兔子的图画，声情并茂讲述小兔子

乖乖的故事。

三，把重心转移到小兔子乖乖歌曲。

哎呀，大灰狼是不是好狡猾呀?它穿上了兔妈妈的衣服，带上了跟兔

妈妈一样的假耳朵，还模仿兔妈妈的声音。小兔子差点就被抓住了。

可惜，还是兔妈妈更加聪明。小朋友们说说，兔妈妈是怎么教小兔子

们分辨兔妈妈和大灰狼的呀?

哦，最主要的，是唱歌!

那么，还记得兔妈妈唱的歌吗?跟着老师来唱一遍吧。

四，重复歌曲教学。清唱和跟着琴声唱交错，让小朋友学会歌曲。

五，分角色演唱小兔子乖乖。

小朋友们唱的真棒!现在，我们来演一演。有谁演大灰狼?谁当小兔子

呀?哦，还有兔妈妈!

恩，记住你们要唱的部分了吗?来，老师带大家唱一遍，然后小朋友

们就自己来唱啰。

六，分小组分角色自由组合演唱歌曲小兔子乖乖。自然结束课程。

幼儿音乐《小兔子乖乖》教案2

设计背景

针对小班的小朋友，他们对音乐的认识非常的简单。就是跟着音乐哼

唱，甚至是字眼都吐不清楚，所以我们针对这个小故事让小朋友们记住一

些简单的词句，和简单的故事内容。同时运用音乐让小朋友提高想象力的

动作能力

活动目标

1、理解故事内容，能复述故事中狼、兔妈妈、小兔的对话。

2、愿意在集体中进行表演，感受与同伴一起活动的快乐

3、提高幼儿的表演能力。

教学重点、难点

重点是引导幼儿理解歌词、唱准旋律、激发幼儿喜欢参加表演。

难点是幼儿在理解歌词的基础上要分角色来扮演大灰狼、小兔子、兔

妈妈,并且尝试用不同的表演来表现歌曲。

活动准备

1、背景图一幅(房、树、草、花)，小兔形象各一个。

2、小兔乖乖“”的音乐一首。

3、小兔头饰若干，狼头饰一个。

活动过程

1、欣赏小兔乖乖的音乐导入，让小朋友感知故事大概内容以及引发

幼儿的兴趣。

（1）小朋友，今天老师给你们带来一件礼物，请小朋友们闭上眼

睛。放音乐——小兔子乖乖。

（2）小朋友听了这个音乐后，能不能告诉老师，歌曲中有哪些小动

物，讲了一个什么故事？

2、教师有感情的`讲述故事内容，让小朋友感知故事的整体情节。

3、出示教具(背景图、小兔形象)，教师提出问题后，学生边回答老师

的问题边出示教具。

（1）兔妈妈有几个宝宝，分别叫什么名字？

（2）兔妈妈是怎么样让小兔子开门的？说了些什么？唱了些什么？

那么大灰狼呢？

（3）小兔子听到是妈妈的声音时是怎么回答的，听到大灰狼呢？

4、教师简单复述故事内容，让小朋友再次感受故事的内容。

5、请能力较强的小朋友来扮演故事中的动物，表演故事的内容。

6、结束：请小朋友扮演小兔子的角色，教师分别扮演兔妈妈、大灰

狼的角色一起来做：小白兔跳跳“”的游戏，以分辨兔妈妈与大灰狼的声

音，强化幼儿对故事的理解与熟悉，并让小朋友在游戏中愉快的结束本次

活动。

延伸活动：

学唱小兔子乖乖“”这首儿歌，能分辨兔妈妈与大灰狼的声音，并知道

小兔子的回答，让幼儿感受到快乐。