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- 2024-12-15 发布于河南
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教学篇誗作业评价
核心素养下小学语文作业设计存在的问题及
优化策略
文|张雪芳
大多数时间学生都是在教师带领下学习知识二、探究核心素养下小学语文作业设计存在的
的,而语文课后作业则是给予学生更多的时间和空问题
间进行自主的探索活动,能有效增强学生的探索能(一)语文作业内容安排不合理
力,使学生的语文学习更加深入,帮助学生找到适合小学语文作业内容的设计出发点大多是教科
自身学习发展的语文学习技巧,促进学生学习能力书,很多学生都是机械地完成作业任务,难以树立正
的全面发展。在设计语文作业内容和形式前,教师要确的语文学习意识。所以在设计作业
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