新教科版四年级科学上册期末测试卷及参考答案(完整版) .pdfVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.尺子振动的频率和尺子伸出桌面部分的（）有关。

A.高度B.长度C.刻度

2.口腔中，能起到消化淀粉作用的是（）。

A.唾液B.臼齿C.舌头

3.我们耳里的（）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

A.鼓膜B.听小骨C.耳蜗

4.关于将一天的食物进行分类，下面相对科学合理的表述是（）。

A.分类的目的是吃得更多B.分类的目的是吃得更

好C.分类的目的是为了便于我们进一步学习研究

5.摩擦力的方向与物体运动的方向（）。

A.相同B.相反C.都有可能

6.（）是气体交换的“中转站”。

A.心脏B.肺C.膈肌

二.填空题(共6题，共22分)

1.我们通常把轻重不同的声音称为声音的（）不同。

2.用不同的力拨动钢尺、（）等，都可以说明物体振动幅度大小和声

音强弱的关系。

3.我们说话的声音主要是靠（）振动产生的。声音是以

（）的形式传播的。

4.人的耳朵分为（）、（）、（）。

5.判断食物营养成分：

取一部分滴入碘酒，如果显示蓝色就说明有（）；再取一部分在纸上

摩擦，有油渍说明（）含量高；取一部分在酒精灯上燃烧，有烧焦味

说明存在（）。

6.一个物体，如音叉、钢尺等，在力的作用下，能不断重复地做往返运动，这

个物体就是一个（）物体。

三.判断题(共6题，共12分)

1.物体一般都能传播声音，它们传播声音的本领有所不同。（）

2.人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使二氧化碳进入血液，同时排放出氧

气。（）

3.小车未安装车轮和安装了车轮后的摩擦力一样大。（）

4.西红柿、黄瓜和红薯既可生食又可熟食。（）

5.用橡皮筋和气球，都可以驱动小车。（）

6.从营养成分表或相关资料中，可以知道食物中是否含有蛋白质、维生素和无

机盐。（）

四.连线题(共1题，共5分)

1.根据以下声音的特性正确连线。

用力敲击锣

轻轻敲击锣听到的声音强

鼓皮振动幅度大听到的声音弱

鼓皮振动幅度小

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.蒙头大睡为什么会感到气闷？

2.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷

声，请对这种现象进行合理解释。

3.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

七.综合题(共4题，共37分)

1.如图，取一面鼓，在鼓面上撒上一些纸屑。

1.小明用力按压鼓面，发现鼓不会发声，这是因为鼓面没有（）。

A.受到外力