七年级英语下册 Unit 10 Id like some noodles第二课时 Section A（2a-2d）说课稿（新版）人教新目标版.docxVIP

七年级英语下册Unit10Idlikesomenoodles第二课时SectionA（2a-2d）说课稿（新版）人教新目标版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

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一、设计思路

本节课以人教新目标版七年级英语下册Unit10Idlikesomenoodles第二课时SectionA（2a-2d）为教学内容。设计思路遵循“情景导入—新知呈现—实践运用—总结拓展”的结构，注重培养学生的听、说、读、写能力。首先通过图片、实物等引导学生进入餐厅点餐的情景，激发学生兴趣；接着呈现本节课的核心句型“Idlikesome...”及食物名称，让学生在真实语境中学习；然后通过听、说、读、写等多种形式让学生实践运用所学知识；最后进行总结拓展，布置相关作业，巩固所学内容。

二、核心素养目标

1.语言能力：学生能够运用本节课所学的食物名称和点餐句型，在模拟餐厅情境中流利地进行对话交流。

2.文化意识：学生了解中西方饮食文化差异，尊重并理解不同文化背景下的饮食习惯。

3.思维品质：培养学生根据情境推理和判断的能力，以及在交流中灵活运用语言解决问题的能力。

4.学习能力：学生能够通过自主学习、合作学习等方式，有效掌握新知识，形成良好的学习习惯。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握食物名称单词，如noodles,