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StarterUnit2KeepTidySectionA1a—2e听说课
本课学习目标本节课结束时,学生能够:1.获取腾飞、亚明和彼得在对话中关于询问物品和对应颜色的信息,完成句子。2.基于主题,角色扮演腾飞、亚明和彼得所拥有的物品、颜色,并内化询问和回答物品信息的语言表达方式。3.运用相关的语言表达方式,与同伴角色扮演自己所属物品及颜色,阐述整理个人物品的重要意义。
StarterUnit2KeepTidytidyadj.整洁的Areyouatidyboyorgirl?Whyorwhynot?Doyouwanttokeeptidy?Howdoyoukeeptidy?
Weshoudlearntokeeptidy.
Whatdoyouhaveinyourschoolbag?abottleaneraserkeysacorrectiontapeahighlighterastaplerapencilsharpenerascotchtape
1aLookatthepicture.Matchthethingswiththenames.CBDAF_______aruler _______acap _______pencils_______abottle _______aneraser _______keysE
1bTalkaboutwhatyouhaveinyourschoolbag.Whatdoyouhaveinyourschoolbag?Ihave...注意:在表述可数名词单数形式时,要用a/an修饰
Languagepoints英语中的三大冠词分类意思区别相同点不定冠词a一(个…)用在以辅音音标开头单词前表数量一aUFOajacket都放在名词前an一(个…)用在以元音音标开头单词前表数量一anorangeanhour定冠词the这、那个①特指双方都明白的人或物②上文提到过的人或事Thisisapen.Thepenisgreen.
英语句子中的人称和数人称汉语主格助动词宾格单数第一人称我Ime第二人称你youyou第三人称他,Eric等he她,Linda等sheher它it复数第一人称我们第二人称你们youyou第三人称他们,它们dodoesdowetheyhimitusthem助动词do/does是用来帮助动词构成否定句和疑问句的。
动词:“有”have和hashave意为“有”,表示某人拥有某物。have在句子中有两种形式,即have和has。have用于第一人称(I,we)、第二人称(you)以及第三人称复数(they)和其他复数名词;而has则用于第三人称单数(he,she,it)和单数名词。主语为第一人称(I,we),第二人称(you)和第三人称复数(they)主语为第三人称单数(he,she,it等)肯定句主语+have+宾语主语+has+宾语人称句式
e.g.Ihaveanapple.我有一个苹果。Maryhasanorange.玛丽有一个桔子。Mrs.Millerhastwodaughters.米勒太太有两个女儿。Hehasfourvolleyballs.他有四个排球。否定句主语+dont+have+宾语主语+doesnt+have+宾语Idonthaveanapple.Marydoesnthaveanorange.Mrs.Millerdoesnthavetwodaughters.Hedoesnthavefourvolleyballs.注意:助动词do/does构成否定句时,动词须还原成原形。
2aReadthecolourwordsandmatchthemwiththepictures.
redyellowpinkgreenpurpleorangeblueWhatcolorisit?whitebrown
LanguagepointsWhatcolorisit?它是什么颜色?这是一个特殊疑问句,用来询问物体的颜色。结构:--Whatcolor+be+主语?--It’s+颜色/They’re+颜色/直接回答颜色.回答时注意颜色前不加冠词。Eg:—Whatcoloristhepen?这支钢笔是什么颜色?—Itswhite./White.(它是)白色的。注意:当有两种颜色时,可用“颜色+and+颜色”Its
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