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一年级数学下册6100以内的加法和减法一6.4整理和复习第1课时教学反思新人教版.docxVIP

一年级数学下册6100以内的加法和减法一6.4整理和复习第1课时教学反思新人教版.docx

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    整理和复习

    第一课时

    我们常说新课程的内容很活，是因为它更注意了学生的自主发展，让学生有了更为广博的空间，更能展示学生的特性。老师如何利用这样的有效资源，更好地体现学生的特性，让学生更好的发展，是每个老师所无限追求的目标。例如《两位数加两位数不进位加法》一课中，老师可充分利用课本资源，把静态的情景动态化。在主题图“乘车”的问题上，以“哪两个班可以合乘一辆车”为活动目标，将这一现实

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