《缅怀革命先烈，传承红色精神》教案－－高中清明节主题班会活动.docxVIP

（2024年精美版）

缅怀革命先烈，传承红色精神

二活动对象：ｘｘ班全体学生

三、班会背景

清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。为纪念和缅怀先烈，引导青年树立正确的英雄观和历史观，培养社会主义荣辱观，弘扬伟大的民族精神,践行社会主义核心价值观，我们决定在清明节期间开展“缅怀革命先烈，传承红色精神”主题班会活动。

四活动目的：

通过主题班会增强同学们对中国革命历史的认同感，激发同学们的爱国主义精神，给同学们树立正确的世界观、人生观、价值观.继承和学习革命英烈不畏艰难、勇于献身的革命精神;革命英烈的前赴后继、不怕牺牲的进取精神;革命英烈不求索取、一心为民的奉献精神。

五、活动准备：

1.老师课下制作ppt与清明相关的知识、图片、歌曲、?品、故事

2.找同学代表，提前准备一次关于缅怀革命英烈的演讲，选的学生要具有代表性，涵盖班级不同层次的学生

3..全体同学写出自己的青春宣言，张贴在桌子上

4.观看录象?段：解放战争全班同学集体宣誓

5.广泛地和同学们宣传“缅怀革命先烈，传承红色精神”即这次活动的重要意义，充分发挥团队协作的作用

6清明节和父母?起去纪念??的亲?，写下自己的感受。

7。小调查：家乡的清明节

六、活动流程

1，?导入环节

主持人/教师：展示班级PPT，播放背景音乐。

引?欣赏《清明上河图》，了解有关清明的知识。

清明节的简介清明是我国的??四节?之?。由于??四节??较客观地反映了?年四季?温、降?、物候等??的变化，所以古代劳动?民?它安排农事活动。因此这个节?与农业?产有着密切的关系。同时，清明作为节?，与纯粹的节??有所不同。节?是我国物候变化、时令顺序的标志，?节?则包含着?定的风俗活动和某种纪念意义。

清明节是我国传统节?，也是最重要的祭祀节?，是祭祖和扫墓的??。扫墓俗称上坟，祭祀死者的?种活动。汉族和?些少数民族?多都是在清明节扫墓。

按照旧的习俗，扫墓时，?们要携带酒?果品、纸钱等物品到墓地，将?物供祭在亲?墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新?，折?枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头?礼祭拜，最后吃掉酒?回家。唐代诗?杜牧的诗《清明》：“清明时节?纷纷，路上??欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊?氛。

2、知识竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节?品，清明节纪念?式等等。

让学?知道清明节的?期；清明节的别名；随着?络发展，清明节有了不同的纪念?式；我们家乡清明节的?品和习俗。

听故事《刘邦祭祖》

汉?祖刘邦在功成名就后想到谁?如果是你，你是怎么想的?汉?祖刘邦在功成名就后想到的是??的?母、祖宗。?体发肤受之?母，只有爱?母的?，才会爱同学、爱?师、爱班级、爱社会。

4、和同学们?起观看解放战争的录像

为新中国献?的革命先烈们是怎样想的?怎样做的?如果是你，你敢吗?

体会：我们今天的幸福?活是?数先烈??命换来的，我们的道路是先辈?鲜?铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个?得失，不畏艰难险阻。“东?红，太阳升”，是他们???的热?和?命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把?存的权利留给了后代，???筑成了新的长城。认识到刘邦是?我，是?爱，他们才是?我，是?爱。

5、同学代表诗朗诵：《站在烈?纪念碑前》

6.领会清明祭祖扫墓的?化内涵。

（1）班主任：清明节的习俗是丰富的，最主要的还是祭祖扫墓。

播放清明节习俗活动影像资料或展示有关图?，最后播放?组民间扫墓、祭祖图?或影像。

（2）看了最后?组图?影像，同学们有什么想法？这是封建迷信活动吗？对待我们的先?我们该不该缅怀，该如何缅怀？

（3）全班同学分成?组讨论?组代表答。

（4）主持?：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先?、勿忘生者”，理解自己?活和事业基础的真正内涵，能激发?们勇于?存和追求幸福的?志，更能体现?类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己?命原本的认识，让每个生者都牢记自己?世的渊源、了解自己?命的脉络。总之，?对先?的照?或墓碑，表达浓浓的思念

七、班会总结

今天，在《清明时节忆先烈》的主题班会中，我们同学既了解了清明节的?些知识，又知道了?些为祖国为?民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数?命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的?命精神，在今后的学习和?活中做?个正直无私的?，长?为祖国做贡献。

《缅怀革命先烈，传承红色精神》高中清明节主题班会活动教案，详细规划了活动的目的、准备、流程及总结，旨在通过缅怀革命先烈，弘扬红色精神，培养学