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《歌唱时的姿势》-信息化课堂教学
教学设计方案
课题《歌唱时的姿势》
教材高等教育出版的中等职业学校学前教育专业教学用书《音乐》
（1）训练歌唱时的正确姿势
知识目标
〔2〕复习歌曲《送别》，并能按照正确的姿势去演唱
教学
（1）培养学生歌曲的演唱能力
能力目标
目标
〔2〕培养学生歌曲的表现能力
通过《送别》的演唱，让学生感受友人离别感悟人生的深沉意
情感目标
象
教学重难（1）歌唱的正确姿势
点
〔2〕用正确的歌唱姿势演唱《送别》
教法讲授与示X、对比与区分、总结与归纳相结合
学法探究与实践、练习与讨论、理论与实际相结合
教学准备多媒体、钢琴
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教学教师学生
环节活动活动
视听欣赏：《阿里山的姑娘》
视听欣赏结束后，以学习小
新课组为单位讨论演唱者在歌
导入曲的演唱过程中的表情与
身体的各种姿势是怎样的。
〔5分钟〕
观察演唱者在歌曲的演唱过程中的表情、身体各种
姿势是怎样的，给你一种什么样的感受？〔着重观
察演唱者的站立姿态与面部五官表情〕
1、出示课题：歌唱时的姿势
2、正确的站式歌唱姿势
教师示X正确的站式歌唱姿
身体自然挺立、两脚稍分开站稳、头正、双目平视、
势，并引导学生一起练习
双肩放松、胸部舒展、小腹稍收、面部表情自然
教师与学生对正确与错误
新课
的姿势的示X，对比观看图
教学
片、视频，归纳出正确的歌
〔15分钟〕唱姿势。
3、正确的坐式歌唱姿势
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