幼儿及小学的课堂英语游戏.pdfVIP

英语游戏

（注：游戏来源于生活，万变不离其宗，每一个游戏都可以变出很多

游戏，千万不能死板硬套，而且要根据孩子的年龄特点选择游戏，做

到让孩子在玩中学，在学中玩。）

一、好豆豆在哪里

本游戏可以用于听力游戏和翻译游戏。

游戏过程：

1、把单词卡发给不同的小朋友，可一人多张。

2、老师询问好豆豆在哪里，如：“cat，cat，在哪里？”持有该单

词卡的小朋友就起立。

3、最后选出一名反应最快的小朋友就是“好豆豆”。

变化形式：

老师可以说中文，作为翻译游戏。也可以加快说英语单词的速度，

看小朋友的反应能力。

二、快快找。

本游戏可以作为听力游戏。

游戏过程：

1、老师把单词卡不按顺序放在桌子上或地板上。

2、请两到三位小朋友上台，老师说一个到多个单词，请小朋友快

速的找到，谁找到的多或找的最快为胜。

3、请小朋友在重复一遍所找到的单词。

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三、小心爆炸

本游戏可作为认读游戏。

游戏过程：

1、老师用纸揉成一个球或用一个轻的皮球做准备。

2、老师背对着小朋友把球抛给小朋友，接到球的小朋友就有资格

来认读单词，如果认读不对，纸球就会爆炸，老师和小朋友可

说“bomb”。

变化形式：

1、纸球里可写一些“学一声猫叫”“学做蜘蛛侠”等指令。

2、也可以让小朋友来抛球。

四、中英配对

本游戏课作为翻译游戏或作为复习游戏。

游戏过程：

1、老师课前准备好单词卡和所对应的汉字卡。

2、把小朋友分成若干组，每组有不同的单词和对应汉字，并且顺

序是打乱的。

3、请小朋友把中英字卡放在一起，看那组速度最快。

4、最后把所有单词认读一遍。

变换形式：

可以把单词卡和汉字卡固定，变成连线游戏。

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五、串糖葫芦

本游戏可作为听力游戏。

游戏过程：

1、老师课前要把单词卡贴在黑板上，并在黑板上画几根糖葫芦的

签子，即竖直的线。

2、听老师说单词请小朋友把“山楂”串在签子上。

3、最后集体认读“山楂”。

变化形式：

1、可以准备两套单词卡，分小组进行比赛。

2、可以变成单词排队等游戏，游戏规则是一样。

六、“晾衣服”

本游戏可以作为听力游戏或翻译游戏，也可以作为复习游戏。

游戏过程：

1、课前老师准备一根绳子挂起来。

2、在黑板上贴上单词，老师所单词，请小朋友找到并挂在绳子上。

3、最后集体认读“衣服”。

变化形式：

绳子上可以挂桃子等水果，请小朋友摘桃子。

七、萝卜蹲

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本游戏用于听力游戏。

游戏过程：

1、请几位小朋友上台，一人发一张单词卡。

2、老师说道哪个单词就请对应的小朋友蹲一下或跳一下。

变化形式：

可以由小朋友说单词或者由小朋友说：“apple蹲，apple蹲，

apple蹲完orange蹲。”

八、手舞足蹈

本游戏用于听力游戏或翻译游戏。

游戏过程：

1、课前老师准备几个头饰。

2、请一个小朋友上台，头上戴一个有单词的头饰，手上和腿上个

戴两个单词。

3、老师说单词请小朋友舞动自己的四肢或摇摇头。

变化形式：

请台上小朋友舞动自己的四肢，下面的小朋友说单词（英文或中

文）。

九、五体投地

本游戏课用于听力游戏或翻译游戏。

游戏过程：

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1、老师将单词没有规则的放在地板上或垫子上。

2、老师发口令请小朋友来找单词，如“请你的左手找到cat，右

手找到mouse，左脚找到wolf，右脚找到rabbit。”

3、找到的单词再请小朋友认读一遍。

变化形式：

1、可请小朋友站在单词中间，要求小朋友的脚不能动，找到老师

所说的单词。

2、可在黑板和地板上分别放一些单词。

十、警察抓小偷

本游戏课用于听力游戏或翻译游