《幼儿园大班开展儿童戏剧活动的行动研究》.docxVIP

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《幼儿园大班开展儿童戏剧活动的行动研究》

一、引言

随着教育理念的不断更新，幼儿园教育越来越注重儿童的全面发展。其中，儿童戏剧活动作为一种集知识、情感、审美等多方面教育于一体的综合性活动，在幼儿园大班教育中具有举足轻重的地位。本文旨在研究幼儿园大班开展儿童戏剧活动的行动，分析其教育价值及实施策略，以期为幼儿园教育提供有益的参考。

二、研究背景与意义

儿童戏剧活动以戏剧表演为核心，通过角色扮演、情节演绎、对话交流等形式，培养儿童的表达能力、合作能力、创造力及审美能力。在幼儿园大班开展儿童戏剧活动，有助于促进儿童的全面发展，提高其综合素质。同时，儿童戏剧活动还能激发幼儿的学习兴趣，增强其参与集体活

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