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大班语言调皮的太阳教案

大班语言调皮的太阳教案

活动目标：

1、尝试运用语言描述情境，能大胆运用形容词，在交流中丰富词汇。

2、在创造性表现太阳的基础上，尝试创编。

3、感受语言活动的乐趣，

活动准备：

1、活动前先组织幼儿给太阳化妆（绘画），背景图6幅。

2、课件《调皮的太阳》，

活动过程：

一、我的好朋友

1、幼儿随音乐进入活动室，看看屏幕上的好朋友是谁？

2、你能用一个词语形容一下这个好朋友吗？

二、欣赏动画

1、这到底是个什么样的太阳呢？看完动画片你就知道了（完整播放）

2、调皮的太阳都到哪去了？（根据幼儿的回答，点击相应图片）

3、它都做了哪些调皮的事？（随幼儿复述片段播放）

4、你最喜欢散文里的哪一句？为什么？

4、随课件讲述（只放声音）

三、和调皮的太阳做游戏

1、你想带调皮的太阳去哪？去干什么？（尝试创编）

A、欣赏幼儿创作的不同表现形式的太阳

B、把自己画的’太阳粘贴在喜欢的场景中，自由创编。

2、调皮的太阳邀请你和它一起唱歌跳舞，你愿意吗？

在音乐中进行跳舞。

附：调皮的太阳

调皮的太阳，来到屋子里，掀开被子，催小朋友早早起床。

调皮的太阳，来到田野里，使足劲把庄稼往高处拔。

调皮的太阳，来到果园里，掏出画笔把苹果涂成红的，把草莓涂成红的。

调皮的太阳，挂在空中睡午觉，乐得小朋友光着屁股跳进河里。

调皮的太阳，躲进乌云捉迷藏，慌的妈妈赶紧把被子收进屋子里。

调皮的太阳玩累了，红着脸躲进西山妈妈的怀里。