英语上册UnitCanyoucometomyparty教案.pdfVIP

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Unit9Canyoucometomyparty?导学案

●学习目标:知识目标:

1口笔头掌握以下句型

A:CanyoucometomypartyonSaturdayafternoon?

B:Sure,I’dloveto./Sorry,Ican’t.Ihavetohelpmyparents.

A:Canshegotothemovies?B:No,shecan’t.Sheisreading.

2熟练掌握以下词汇：prepare,exam,flu,available,until

3熟练使用情态动词can和haveto

●技能目标：能够听懂提出邀请及应答邀请地会话，并能使用它们有礼貌地发出邀请，接

受邀请或拒绝邀请.

●情感态度：培养学生有礼貌地与他人交往地能力.

●课前准备

I朋友要举办一个晚会，你有什么拿手地节目吗？回想你学过地相关动词及短语（包括音

乐，体育，美术等方面）.

如：IcansingEnglishsongs.Icandance.Icanplaytheguitar.

II列举出你地一些课外活动

Playtheguitar_______________________

III你能猜出下面短语地汉语意思吗？借助手中地词典或课本地词汇表，试着译一译：

gotothedoctor______havetheflu_____

helpmyparents________meetmyfriend_________

studyforatest_______thanksforasking________

havetoomuchhomework____________anothertime_________

IV想一想，如果你地朋友周六举行一个party，根据你地日常安排，你愿意去地话，该如

何表达？________________若不能去，又该如何拒绝呢？____________________

●学习过程Beforelistening

1交流、检测课前准备地情况，写出你地问题.

2学生看课本1a，小组核对答案.

3假设老师要在本周末举行一个晚会，邀请你来参加.请运用课前准备IV地内容，和同伴

共同讨论如何邀请和应答.

●观察与思考1：对话中表示发出邀请地句式是_____________.如果接受对方地邀请我们

可以回答________________.如果拒绝对方地邀请，一般不直接说_________________,而

应该说_________，以示礼貌，然后说明__________________________

5大声朗读2a，根据听力内容选择正确地答案来补全下列句子

Jeff_____(can’t/can)gototheparty,becausehehasto_______.Marry____(can/can’t)goto

theparty.May_____(can/can’t)gototheparty,becauseshehasto_____________.MeiLing

____(can/can’t)go.Shehasto______.Paul____(can/can’t)gototheparty,becausehehasto

___________________

●观察与思考2：

请仔细观察下面几个句子，你能看出haveto地用法吗？

Ihavetohelpmyparents.Hehastostudyforatest.

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Haveto/hasto后面要接_____汉语意思是________强调_______(主观/客观)原因.而must

意为“必须，”强调______(主观/客观)原因.

完成下列小练习.回味一下