2024春一年级语文下册课文27怎么都快乐教案新人教版.docVIP

Page1

7.怎么都欢乐

教学目标

1.会认“怎、独”等13个生字,会写“玩、很”等7个生字。

2.有感情地朗读课文,正确理解课文内容。

3.让学生在朗读中感悟到欢乐的含义:一人独处是一种欢乐,与他人相处也是一种欢乐,学会为别人付出更是一种欢乐;嬉戏欢乐,学习也欢乐。

教学重点

识字,写字,有感情地朗读课文。

教学难点

让学生在朗读中感悟到欢乐的含义。

课时支配

2课时

教学过程

第1课时

一、谈话导入,引出课题

1.师:孩子们,刚才的课间非常钟里你们玩得欢乐吗?说说为什么。(生沟通。)

2.师小结:是呀,一个人玩有一个人玩的欢乐,很多小挚友一起玩,大家会感到更欢乐,无论怎么都欢乐。