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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

苏教版三年级语文下册学案设计

4《翻越远方的大山》导学案

学校：龙潭小学2015年3月日

课题4翻越远方的大山课型新授课执教人张光友

学情分析

学习目标

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课10个生字，两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成

的词语。

3、学习刘翔不畏艰难、敢于挑战的进取精神，同时明白前进道路上的一

些困难看似不可战胜，但只要坚持不懈地努力，总有超越的时候。

学习重点学习生字新词，感悟刘翔的不断进取、不断超越自我的过程，体会他成功

背后所付出的艰辛努力。

学习难点

。

能从刘翔的故事中获得启示

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

主要学法自读自悟、讨论、交流法

主要教法谈话法、读议法

课前准备生字、词语卡片，有关刘翔的资料、录音机

计划用时

两课时

预习案

预习目标：

掌握本课生词新词。

能正确书写、正确、流利、有感情地朗读课文。

初步感知刘翔不断进到，不断超越自我的进取精神。

预习方法提示：

1.独立思考并完成（一）、（三）、（四）。

2.第二题先自主读，再同桌互读纠音，提出建议。

3.小组探讨后，还不懂的问题，做上记号或记录在预习本上，全班讨论交流，也可记录

在我的疑问处

预习内容：

（一）、我能用以前学过的方法学习本课生字。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

（1）、我能搞清生字的音、形、义。（可挑选其中几个，根据实际定。）

生字读音音序部首再查几画结我能扩()在文中应解释

构词为

跨

赛

腊

雅

隐

绩

纪

呐

（2）、记住ＸＸＸ这些生字我有办法（学习互助）。

（3）写好“ＸＸＸ”字我有办法(交流写法)。

（4）、根据实际还可酌情增减设计……

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

（二）、我能将课文读正确、通顺、流利。

自我评价同学评价老师评价评价主要建议

（三）、我知道课文主要写了：

（四）、我需要请求大家帮忙理解的词、句是：

1、我不理解的“词”有：

________________________________________________________________________

2、我读不懂的句子有：

（1）、______________________________________________________

（2）、______________________________________________________

……

（五）、我能积累，会运用。

1、我想积累的词语和短语（）。

2、我特别佩服孙中山的句子是：

A、_________________________________________________________-

B、_________________________________