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小班社会教案轮流玩玩具教案

1、小班社会教案轮流玩玩具教案

活动目标：

1.通过练习和讨论，孩子们可以学习如何一起玩耍，以友好

的方式与同龄人轮流玩耍。

2、初步培养幼儿独立思考和解决问题的能力。

3.让孩子感受到快乐的心情。

4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

5.让孩子感受到快乐和乐趣，在不知不觉中学习知识。

活动准备：

小汽车，各种新奇的玩具、图书分成五组

活动过程：

一、出现小汽车，设问

1、这是什么?你们想玩吗?(请两名要玩的幼儿上来)

2、有两个小朋友要玩小骑车，可现在只有一辆车，怎么

办呢?

幼儿讨论，教师可适时地引导，大家得出：一个先玩，一

个后玩，一个一个地玩，就是轮流玩，学习词：轮流。

3、请两名幼儿轮流玩小骑车。知道互相谦让，让对方先

玩。

4、还有谁想玩请三名幼儿来玩，问：他们应该怎么玩呢?

引导幼儿说出：一个一个地轮流玩，巩固幼儿对引导幼儿说出：一个一个地轮流玩，巩固幼儿对轮流轮流的理

解。

二、小结

我们一起活动的时候，要团结友爱，玩具大家一起玩，有

的玩具可以一个人玩，但人多的时候，就要轮流玩。还有的玩

具一个人玩不起来，就要几个人共同玩。有哪些玩具可以共同

玩的?

跷跷板摇船需要两个人友好地一起玩才能玩好。爬行和大

金鱼也可以几个人玩。玩的时候注意不要干扰别人。

三、分组活动

1.老师给孩子们带来了许多有趣的玩具。有些可以一起

玩，有些可以单独玩。让我们看看孩子们是否能找到与他人讨

论的方法，并一起进行友好的游戏。介绍每组内容:第一组:立

体新书(三本)，第二组:玩具车(三辆)，第三组:望远镜和万花

筒(各一个)

2.孩子们可以自由选择活动内容，老师观察并指导孩子们

学会如何与同伴讨论和玩耍。

3.活动结束后谈谈你的活动。

2、小班社会活动教案：轮流玩玩具教案

活动目标：

1.通过练习和讨论，孩子们可以学习如何一起玩耍，以友

好的方式与同龄人轮流玩耍。

2.初步培养孩子独立思考和解决问题的能力。

3.让孩子感受到快乐的心情。

4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

5.让孩子感受到快乐和乐趣，在不知不觉中学习知识。

活动准备：

小汽车，各种新奇的玩具、图书分成五组

活动过程：

一、出现小汽车，设问

1、这是什么?你们想玩吗?(请两名要玩的幼儿上来)

2、有两个小朋友要玩小骑车，可现在只有一辆车，怎么

办呢?

孩子的讨论，老师可以适时引导，大家得出结论:一个先

玩，一个后玩，一个一个玩，也就是依次玩。学习单词:轮

流。

3.让两个小孩轮流骑自行车。懂得互相谦让，让对方先

玩。

4、还有谁想玩请三名幼儿来玩，问：他们应该怎么玩呢?

引导幼儿引导幼儿说说出：一个一个出：一个一个地地轮流玩，轮流玩，巩固巩固幼儿对幼儿对轮流轮流的理

解。

二、小结

我们一起活动的时候，要团结友爱，玩具大家一起玩，有

的玩具可以一个人玩，但人多的时候，就要轮流玩。还有的玩

具一个人玩不起来，就要几个人共同玩。有哪些玩具可以共同

玩的?

跷跷板摇船需要两个人友好地一起玩才能玩好。爬行和大

金鱼也可以几个人玩。玩的时候注意不要干扰别人。

三、分组活动

1、老师给小朋友带来了许多好玩的玩具，有的可以大家

一起来玩，有的是一个一个人玩的，看看小朋友会不会想办

法，和别人商量，一起友好地玩。介绍各组内容：第一组：

立体新图书(三本)第二组：玩具小汽车(三辆)第三组：望远

镜、万花筒(各一)

2.孩子们可以自由选择活动内容，老师观察并指导孩子们

学会如何与同伴讨论和玩耍。

3、活动结束后谈谈自己的活动情况。

3、小班社会活动教案：玩具教案(附教学反思)

活动目标：

1.学习用简单的语句介绍自己最喜欢的玩具名称及玩法。

2.学会和同龄人分享玩具，体验分享的快乐。

3.玩完玩具知道怎么把玩具放回去，学会怎么收拾玩具。

4.让孩子体验到和同龄人一起玩的快乐，愿意和他们一起

玩。

5.我喜欢帮助别