职业技术学院《大数据财务共享实训》课程考核.docx

CHUZHOUPOLYTECHNIC

《大数据财务共享实训》

课程考核方案

2024—2025学年第一学期

开课院部

管理学院

教学系部

财务会计系

专业

大数据与会计、大数据与财务管理

授课班级

XXXX职业技术学院《大数据财务共享实训》

课程考核方案

开课学期：2024-2025学年第一学期

二、学时数和适用专业

学时数：32

适用专业：大数据与会计、大数据与财务管理

三、课程性质和任务

《大数据财务共享实训》是面向财经类会计专业必修的一门专业拓展课程，其应用性、实践性、技术性都很强且与多门学科交叉的课程。课程围绕核算共享、流程管理和财务云智能工具设计三个核心环节,依托互联网大数据和云技术，建设智能化的岗前训练平台，随时随地均可在线实操。

在实践过程中，学生既应根据要求规范操作，认真及时地完成每一项实践任务，增强自己的实际动手操作能力，培养严谨、务实、负责的工作态度和作风，同时也要重视理论对实践的指导作用，注意完整、系统地掌握基本理论和方法，将理论学习与课程实践有机地紧密结合起来。

四、教学目标

通过学习本课程希望学生实现以下具体目标：

知识目标：综合运用企业集团财务共享平台的流程发起与执行、流程表单填写、流程审批、流程管控，凭证审核等知识开展分析和解决实际问题的能力，能够学以致用，融会贯通。

能力目标：业财融合、流程管理、风险辨析，加强职业技能。企业管理、流程引导、多元技能，提升管控意识。以业务为起点，旨在帮助学生了解企业流程及提升学生风险管控能力，体验企业流程设计全过程及培养流程优化意识。

素质目标：具备丰厚的人文科学素养和强烈的社会责任感，具备健全的人格和健康体魄，具备良好的职业道德和职业品质，能够适应时代和职业发展需要，不断学习和谋划职业生涯发展规划，具有较强的专业适应发展能力。

（四）思政目标

通过本课程的开设，应培养学生的职业认知和价值观念，用专业的方法和工具为企业工作，提供深入有效的管理支持，具备良好的会计职业道德。将思政教育融入在课程内容上，培养学生的可持续发展理念，通过本课程的学习不仅使学生掌握知识与技能，还培养学生树立科学的、正确的人生观、世界观和价值观，意识到虚假信息给社会带来的危害，增强社会责任感。

五、课程考核方案

（一）考核、评价方式

以灵活多样的作业与考试形式，巩固提高学习效果，在本课程的教学中，课程考核以百分计（满分100分），由实习签到、课程资源的学习、实训作业以及期末考试等部分组成；各考核环节所占分值比例可根据具体情况微调，这些方法的实施，既激发了学生主动学习的积极性，又培养了学生利用专业知识分析解决问题的能力及技能。

（二）考核标准

最终成绩=平时考核成绩×60%+期末考核成绩×40%

平时考核方式及比例：学习通以及财务共享中心平台和业务流程管理平台自动生成的成绩确定。

考勤10%和学习成果测试（作业、章节测试等）50%；

期末考试：实践考核占40%；由任课教师于期末时财务共享中心平台和业务流程管理平台线上完成，对学生进行学习效果测评。