五年级下册英语素材全册知识点总结 广州版.pdfVIP

五年级下册知识点

Module1OurLife

一、学习重点1〕能就“自己的日常生活〞的话题进行交谈；

2〕能就“比拟〞的话题进行交谈；3〕能用用语进行交流。

1、复习时态,特别要掌握好一般现在时第三人称作主语的特殊疑问句：

1)Howdoeshe/shegotoschool.2)Whattimedoeshe/shegetup?

3)Wheredoeshe/shestudy?4)WhoseformerpupillivesinLeeds?

5)Whichschooldoesshestudyat?6)WhostudiesatRoseSchool?

2、初步体验形容词比拟级的句型：

1)Heis/looksthinnernowthanbefore.2)Ishetallerthanme?

3)Doeshelooktallerthanme?4)Heisn’tstrongerthanme.

3、情态动词should、could、may的用法及一些交际用语：

1)Heshouldgetupearly.2)Sheshouldn’tplaycomputergametoomuch.

3)Couldyouhelpme?I’dbeglad/loveto.4)MayIsitspeaktoJane?

5、用语:

--MayIspeaktoMrLi?--ThisisBenspeaking.

May/Could/CanIspeakto…Thisis…speaking./Speaking.Who’sthis/that?

注意问题

1、总结主语是第三人称单数时,一般现在时的肯定句,否认句和一般疑问句的变化,例如：

Ieatdinneratsix.Heeatsdinneratsixtoo.Idon’teatdinneratsix.

Hedoesn’teatdinneratsixeither.Doyoueatdinneratsix?Doesheeatdinner

atsix?

2、总结主语是第三人称单数时,一般现在时的特殊疑问句形式,如：

Whattimedoeshegetup?Hegetsupatsix.

Wheredoesshelive?ShelivesinRenminRoad.

3.当主语是第三人称单数时,一般现在时的动词的变化的规律:

1)一般情况加-s,例如：visit–visitstell–tellswork–workswave–waves

2)以s,x,sh,ch结尾的动词,加-es,例如：wash–washeswatch–watches

3)以辅音字母加y结尾的动词,改y为i加-es,例如：fly–fliesstudy–studies

4)局部以o结尾的动词加-es,例如：go–goesdo–does

5)特殊情况have–has

Unit1

1、foranhourfor表示时间的长度,例如：fortwoyearhalfanhouranhouranda

half

2、注意句型：Couldyou…?I’dbegladto./I’dloveto.

3、比拟级句型：Sheisolderthanme.Sheisoneyearolderthanme.

4、keeptherule守规律；守规那么

Unit2

1、用语:May/Could/CanIspeakto…Thisis…speaking./Speaking.Who’sthis