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基于儿童心理学的幼儿园建筑色彩设计研究
摘要：已有的心理学研究证明，色彩环境对人的情绪、智力、个性
发展有着重要影响。色彩，作为重要的幼儿园环境构成要素，色彩的
选择和设计直接关系到幼儿的教育、成长以及树立幼儿园良好的社会
形象。但现有幼儿园设计实践中存在用色杂乱无章、千篇一律的三原
色搭配、简单大面积高亮色涂抹等问题，甚至出现“色彩污染”这样
严重的问题。本文从色彩对幼儿心理的影响出发，提出幼儿园建筑的
色彩设计应遵循健康性、特殊性、趣味性等原则，并对幼儿园建筑的
墙面、家具、玩具及标志物及外立面的色彩设计提出了适宜幼儿心理
特点的具体方法。
关键词：幼儿园建
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