一年级下册道德与法治教案10 你留心了吗_教科版.pdf

你留心了吗

教学目标

1、培养学生的问题意识

2、培养学生自主学习的好习惯

3、培养学生的自主学习的积极性

教学重点

培养学生自主学习的好习惯

教学难点

培养学生的问题意识

第一课时

活动目标：培养学生的问题意识

活动准备：1、投影仪、录音机。2、学生自制白兔、青蛙、小鸟、小马等头饰。

活动过程：

１、今天,老师和小朋友一起去奇妙的科学宝殿游览,你们快乐吗?不过,一路上我们会遇到危险。

小朋友怕不怕？

２、勇攀顶峰,主持人甲:现在咱们白兔队、青蛙队、小鸟队、小马队出发了。〔出示投影：一座

高山〕啊？大山挡住了我们的去路,怎么办？

山神：如果你们看着我山中的景物提出问题,把握难住,就可以过山了；如果难不住我,就要继续

出题,直到把我问住为止。

３、四个小队抓紧时间想问题,问问题,争取以最快的速度过山。

４、活动总结同学们,我们跨过了大山,而且把山神还难住了,我们正是了不起,以后我们应该积

累更多的知识,时时注意问一问为什么？

第二课时

活动目标：

1、培养学生的问题意识

2、培养学生自主学习的好习惯

活动准备：

1、投影仪、录音机

2、学生自制的白兔、青蛙、小鸟、小马等头饰。

3、准备一些趣味问题

活动过程：

1、今天,老师继续和同学们去奇妙的科学宝殿去游览,也同样会遇到很多困难,你们能不能克服？

2、不好,前面是沼泽地,怎么过去呢？鳄鱼说,可以帮我们,不过我们要答复出他提的问题。

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〔1〕为什么企鹅只生活在南极？〔2〕鸵鸟真的很笨吗？〔3〕松鼠有一条美丽的尾巴是为了漂

亮吗？〔4〕螃蟹有骨头吗？

3、各校队答复下列问题,过沼泽地。

4、活动总结我们今天走过了沼泽地,同学们是不是感到很不容易？我们是不是应该在平时多问

问为什么？

第三课时

活动目标：培养学生的自主学习的积极性

活动准备：1、投影仪、录音机。2、学生自制的动物头饰。

活动过程：

1、同学们,我们作者一路上真的是困难重重,瞧,前面汹涌的大海又难住了我们的去路。海龟先生

说,他愿意为大家效劳,把各位平安送过海,可是我们得帮帮海龟先生,因为他一直生活在海里,有

一些we难题他一直弄不明白。

〔1〕为什么海岸线曲曲折折？〔2〕海水为什么是咸的？〔3〕深海中的鱼吃什么？〔4〕为什

么沉重的大轮船能浮在水面上？

2、各队答复下列问题

瞧！城门多美呀！可是它一直都是紧闭着的,怎么办？喜鹊说,门上不是有锁吗？只要你解答出门

上的题目,就可以拿到金钥匙,翻开连环锁,进入宫殿啦！

3、小组内答题找钥匙。

4、进入科学宝殿。

5、活动总结同学们,我们已经经过了艰难险阻来到了科学宝殿,我们现在可以尽情地狂欢了。

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