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小班主题教案：战胜大灰狼教案及教学反思

（学习版）

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序言

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小班主题教案：战胜大灰狼教案及教学反思

设计思路：

游戏是幼儿的天性，它蕴藏着丰富的发展需要和教育契机。《纲

要》提出：幼儿园教育应“以游戏为基本活动”。富有情境性的游戏

能用情节、角色、情景设置等方法贯穿与活动整个过程，可以充分满

足幼儿游戏的欲望，发挥幼儿的主动性，有效的促进幼儿的主动学习。

废旧报纸看起来并不起眼，但在生活中随处可见，为幼儿所熟悉。

在老师有目的、有计划的预设下，它能成为孩子不可多得的宝贝。它

的可玩、可创造、可变形、将在活动中带给孩子极大的乐趣。

学习活动“战胜大灰狼”是主题活动《有用的纸》中的一个活动，

通过引导幼儿角色扮演，纸的一物多用，培养幼儿勇敢的精神和对小

动物的同情之情，通过讨论怎样战胜大灰狼，大胆地在集体面前动脑

动口，体验到战胜大灰狼的快乐，从而发展幼儿的想象力，思维能力

和语言表达能力。

活动目标：

1、引导幼儿尝试站在报子上用两张报子传递移动向前上走。

2、初步培养幼儿勇敢的精神及关爱小动物的情感，体验一起打

败大灰狼的快乐。

3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、发展幼儿思维和口语表达能力。

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活动准备：

1、若干废报纸。

2、小兔胸饰若干，小鸭毛绒玩具一只。