人教部编版九年级语文上册《我的叔叔于勒》 示范课教学课件.pptxVIP

莫泊桑

莫泊桑(Maupassant1850～1893)19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和300多篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”，对后世产生极大影响。代表作有长篇小说《一生》、《漂亮朋友》；短篇小说《项链》、《我的叔叔于勒》、《羊脂球》等。他勤奋地创作了一生，由于过度劳累得了精神错乱病，后来被送进巴黎的一家疯人院。1893年7月6日莫泊桑逝世，年仅43岁。

法国的莫泊桑—《羊脂球》俄国的契诃夫—《变色龙》美国的欧·亨利—《麦琪的礼物》美国的马克·吐温—《竞选州长》他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断，以小见大地概括出生活的真实。他的短篇小说侧重摹写人情世态，构思布局别具匠心，细节描写、人物语言和故事结尾均有独到之处。屠格涅夫认为他是19世纪末法国文坛上“最卓越的天才”。左拉：“他的作品无限地丰富多彩，无不精彩绝妙，令人叹为观止”。恩格斯：“应该向莫泊桑脱帽致敬。”世界四大短篇小说家：

1.小说的三要素是：，，。2.是小说的灵魂。3.刻画人物性格的方法有：描写、描写、描写、描写、描写。4.《我的叔叔于勒》作者是国的，名为，是主义作家。人物情节环境人物外貌语言动作神态心理法莫泊桑批评现实知识回顾

《我的叔叔于勒》写于1883年，是莫泊桑前期的作品。当时的法国，资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈，而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来。小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。

快速浏览课文，请用一句简洁的话概括：小说讲述了一个什么故事？可仿照这样的句式回答：这篇小说讲述了的故事。可从两个角度概括：事情的经过或人物做了什么梳理情节

梳理情节小说讲述了菲利普夫妇急切盼望亲人于勒回家，但当于勒真的在他们面前出现时又急忙躲避的故事。讲述了菲利普夫妇嫌贫爱富的故事。……

称呼请同学们阅读课文，把课文中菲利普夫妇对于于勒的称呼的词语圈点出来。研读细节

菲利普夫妇→于勒正直的、有良心的、好心的、有办法的人D8D12贼、讨饭的流氓D38D46坏蛋、流氓、无赖D6小子、家伙、D31D32D38小说前前后后为什么会有这么多对于勒不同的称呼??（糟蹋钱）穷（赚了钱）富（没了钱）穷（没了钱）穷从上面的这些不同的称呼中，可以看出菲利普夫妇对于于勒的态度是如何变化的？线索：菲利普夫妇对于勒的态度变化恐怖希望恐怖、仇恨

请根据上面的这条感情线索，归纳出本文的情节。（情节的每部分用一个字来概括）于勒于勒于勒于勒----开端（1-4）----发展（5-19）----高潮（20-47）----结局（48-49）盼赞遇躲

造成他们态度多变的原因是什么？菲利普夫妇对于勒变来变去的态度中有什么不变的东西？菲利普夫妇金钱至上，拜金主义者的价值观决定对于勒态度多变主题：通过菲利普夫妇对其弟弟于勒态度的前后变化，形象地揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，反映了资本主义社会的黑暗和腐朽。

提示：理解人物最好的方法是品读细节，抓住人物的语言、动作、神态去揣摩人物心理，品析人物形象。可仿照这样的句式回答：这是对____的____描写，我们可看到_____是个______________的人。人物形象

母亲有点迟疑不决，她怕花钱；但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。”然后转身对着我，又说：“至于若瑟夫，他用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。”这是对母亲的语言描写，可以看出母亲是一个虚伪、势利的人。

我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪!这个卖牡蛎的怎么这样像于勒!”这是对父亲的神态描写和动作描写，可以看出父亲内心的惊恐。

我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了!既然你知道不是他，为什么这样胡说八道?”……我母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说：“我看就是他。去跟船长