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对韵歌;上节课,我们朗读了课文,学习了部分字词,这节课让我们继续走进《对韵歌》。;赏花小游戏;学习活动二:再读儿歌,找出儿歌中的对子;对韵歌
云对雨,雪对风。
花对树,鸟对虫。
山清对水秀,
柳绿对桃红。;学习活动三:联系生活,欣赏儿歌中的美景;云对雨,雪对风。;云对雨,雪对风。;花对树,鸟对虫。;花对树,鸟对虫。;日对;豆对;山清对水秀,;柳绿对桃红。;同一类的字才可以对对子。;联系生活,结合画面,发挥想象,说说最后一句描绘了一幅怎样的画面。;山峰连绵起伏,河水清澈见底,岸边柳枝随风飘扬,桃花盛开,美丽极了。;;;朗读课文。背诵课文。;一、读一读,比一比,看看谁读得又快又准。;二、一字开花,给下面的字组词。;三、看谁背得对。;对韵歌
云对雨,雪对风。
花对树,鸟对虫。
山清对水秀,
柳绿对桃红。;笠翁对韵(节选);声律启蒙(节选);搜集一些人家门口的春联,读一读,背一背,体会对韵的妙处。;谢谢大家!
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