原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
课件名称：第一讲：科学素养
测试题目共：30,总分值：100,测试时间：60分钟
第1题、系统芯片的设计方法与其电子设计自动化关键技术研究是经国家基金委组织专家论证立项的第二个信息
领域的重大国际合作项目.是否题〔分值：3〕
A．对B．错
第2题、素养侧重于形成的结果,可以视为素质的养成.是否题〔分值：3〕
A．对B．错
第3题、素养是指素质渐进发展、逐步成熟并固化的过程,它是先天性条件和后天性学习与训练的综合结果.是否
题〔分值：3〕
A．对B．错
第4题、赫德真正把科学素养引入基础教育.是否题〔分值：3〕
A．对B．错
第5题、米勒在赫德基础上对科学素养做了进一步概括,从当今科技社会的背景下提出科学素养的三个维度.是否
题〔分值：3〕
A．对B．错
第6题、英国消除鸿沟项目旨在提高科学教师传授科学素养的能力.是否题〔分值：3〕
A．对B．错
第7题、长期以来,我国的科学素养普查一直采用的是我国自行构建的公民科学素养测评指标体系.是否题〔分
值：3〕
A．对B．错[从这里面我们可以看到我国的科学素养普与一直采用
,
美国米勒公民科学素养测评指标体系连问卷机构也没有改动]
,,
第8题、素质的养成过程,是一个知、情、意、行相统一、相结合的辨证过程.是否题〔分值：3〕
A．对B．错
第9题、截止到20##底,在全国范围进行了5次中国公众科学素养测评.是否题〔分值：3〕
A．对B．错[6次]
第10题、证明事实和学说之间的关系是美国科学教师协会课程委员会提出具有科学素养的人有的特征.是否题
〔分值：3〕
A．对B．错
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
第11题、前五次的中国公众科学素养普查结果均以〔〕的形式进行结果的公布.单选题〔分值：3〕
A．调查报告B．调研报告C．问卷D．工作总结
第12题、很明显地,渐进自由正等着让人发现,即使我们没有发现它,物理的进展也不会延缓太久.这句话出自〔〕
言论.单选题〔分值：3〕
A．牛顿B．开普勒C．威尔切克D．贝尔纳
第13题、美国第一个提出科学素养一词的人是著名教育改革家〔〕.单选题〔分值：3〕
A．柯南特B．亚里士多德C．亚当·斯密D．卢梭
第14题、国际学生能力评估计划是对全世界15岁学生学习水平的测试计划,最早开始于20##,每〔〕年进行一
次.单选题〔分值：3〕
A．5B．4C．3D．2
第15题、1609年开普勒总结出〔〕定律.单选题〔分值：3〕
A．开普勒三定律B．牛顿定律C．规范场论D．渐进自由
第16题、目前许多国家公众科学素养的调查都按照〔〕模型进行问卷设计.单选题〔分值：3〕
文档评论（0）