【精品】Unit4 Story time(教案)译林版(三起)-三年级英语下.docVIP

【精品】Unit4Where’sthebird?Storytime

(教案)译林版(三起)

三年级英语下【教学内容】

Storytime

【教学目标】

知识目标：

（1）能听懂、会读、会说tree,beautiful。

（2）能听懂、会读、会说、会写desk，chair，bird，on，under，behind。

（3）能听懂、会读、会说日常用语Where’s…?It’snothere.It’son/in/under/behind…

(4)能正确理解、朗读并表演课文对话。

2.能力目标：

能正确理解、朗读并表演课文对话。

3.情感目标：

引导学生关爱动物。

【教学重点】

（1）能听懂、会读、会说tree,beautiful。

（2）能听懂、会读、会说、会写desk，chair，bird，on，under，behind。

（3）能听懂、会读、会说日常用语Where’s…?It’snothere.It’son/in/under/behind…

(4)能正确理解、朗读并表演课文对话。

【教学难点】

能正确理解、朗读并表演课文对话。

【教学方法】

1.任务型教学法：学生在完成任务的过程中，提高了综合语言运用能力。

2.多媒体辅助教学法：设计新颖，化解了教学难点，提高了学生学习积极性。

【教具准备】

多媒体课件、图片、卡片。

【教学过程】

Step1.Warm-up

Teachingaims:

（1）能听懂、会读、会说tree,beautiful。

（2）能听懂、会读、会说、会写desk，chair，bird，on，under，behind。

（3）能听懂、会读、会说日常用语Where’s…?It’snothere.It’son/in/under/behind…

(4)能正确理解、朗读并表演课文对话。

Step2Presentation

Let’senjoy

Let’slearn

呈现图片分别新授：

achair

abird

adesk

in

It’sinthedesk.

on

It’sonthedesk.

under

It’sunderthedesk.

behind

It’sbehindthedesk

Askandanswer

Knowmore

你想某物在哪里，你可以问：Where’s…?

你想告诉别人某物在哪里，你可以说：It’sin\on\under\behind…

你想说某物不在这里，可以说：It’snothere.

Watchandanswer

看视频动画回答问题：Where’sthebird?

Answer:underthedesk

behindthedoor

onthechair

inthedesk

inthetree

Let’sread

呈现课文图片及对话内容并新授：

beautiful

你想赞扬某物，你可以说：Howbeautiful!

tree

Step3Consolidation

Watchandrepeat

看课文视频动画，跟读课文对话内容，整体回顾课文。

GoodReader

有表情地分组对话，并注意模仿语音语调噢！

3.Let’sact

四人一小组，表演课文对话，比一比哪组表演的最棒！

【板书设计】

Unit4Where’sthebird?

(Storytime)

underbehindoninin

treedeskchairdoordesk?

tree

desk

chair

door

desk

A:Where’sthebird?

B:It’sin/on/under/behind...