【精品】Unit6 Fun time Cartoon time(教案)译林版(三起)-三年级英语下.docVIP

【精品】Unit6Whattimeisit?FuntimeCartoontime

(教案)译林版(三起)-三年级英语下

【教学内容】

FuntimeCartoontime

【教学目标】

知识目标：

（1）通过Funtime的游戏活动，促进学生熟练运用句型Whattimeisit,please?

（2）能初步听懂、会说、会读句型日常交际用语：Whatarethese?Heresyourbag.

（3）能正确理解、朗读并表演Cartoontime对话。

2.能力目标：

能正确理解、朗读并表演Cartoontime对话。

3.情感目标：

引导养成良好的作息起居习惯。

【教学重点】

（1）掌握四会句型：Whattimeisit,please?

（2）掌握三会句型：Whatarethese?Heresyourbag.

【教学难点】

能在情境中灵活运用Whattimeisit,please?进行交际对话。

【教学方法】

1.任务型教学法：学生在完成任务的过程中，提高了综合语言运用能力。

2.多媒体辅助教学法：设计新颖，化解了教学难点，提高了学生学习积极性。

【教具准备】

多媒体课件、图片、卡片。

【教学过程】

Step1.Warm-up

Greetings

Freetalk

Step2Presentation

Trytoretell

Letsread

three

four

five

six

seven

eight

nine

ten

eleven

twelve

Playagame

游戏规则：

看到出现三个数字，快速说出对应的英文，看谁说的又快又准噢！

Trytomake

Lookandanswer

(1)Whattimeisit?

Itssevenoclock.

(2)Whattimeisit?

Itstwelveoclock.

(3)Whattimeisit?

Itssixoclock.

Watchandanswer

看视频动画回答问题：Itseightoclock.WheresBobby?

Answer:Hesinbed.

Readandanswer

Whosebagisit?这是谁的包？

呈现图片和对话内容并新授：

Whattimeisit?

Itseightoclock.

Bobby,thatsmybag!

Wheresmybook?

Wheresmypencil?

Whatsthis?

Whatarethese?

Bobby,heresyourbag.

these

heres=hereis

bag

Answer:Tinas

Step3Consolidation

Watchandrepeat

看视频动画，跟读对话内容，整体回顾。

GoodReader

有表情地分组对话，并注意模仿语音语调噢！

3.Letsact

两人一小组表演对话，比一比哪组表演的最棒噢！

Step4Homework

【板书设计】

Unit6Whattimeisit?

(FuntimeCartoontime)

A:Whattimeisit?

B:Its…oclock.