【精品】Unit5 Fun time Cartoon time(教案)译林版(三起)-三年级英语下.docVIP

【精品】Unit5Howoldareyou?FuntimeCartoontime

(教案)译林版(三起)-三年级英语下

【教学内容】

FuntimeCartoontime

【教学目标】

知识目标：

（1）能正确熟练掌握：Howoldareyou?及其答语I’m…

（2）能正确地听、说、读单词four,five,six,seven,eight,nine,ten,wish,want,right和out.

（3）能正确地听、说、读和运用Iwant…/Whata…和日常交际用语Makeawish!Youareright.Youareout.

（4）能正确理解、朗读并表演课文对话。

2.能力目标：

能正确地听、说、读和运用Iwant…/Whata…和日常交际用语Makeawish!Youareright.Youareout.

3.情感目标：

引导学生知晓知足常乐。

【教学重点】

（1）能正确熟练掌握：Howoldareyou?及其答语I’m…

（2）能正确地听、说、读单词four,five,six,seven,eight,nine,ten,wish,want,right和out.

（3）能正确地听、说、读和运用Iwant…/Whata…和日常交际用语Makeawish!Youareright.Youareout.

（4）能正确理解、朗读并表演课文对话。

【教学难点】

能正确理解、朗读并表演课文对话。

【教学方法】

1.任务型教学法：学生在完成任务的过程中，提高了综合语言运用能力。

2.多媒体辅助教学法：设计新颖，化解了教学难点，提高了学生学习积极性。

【教具准备】

多媒体课件、图片、卡片。

【教学过程】

Step1.Warm-up

Teachingaims:

（1）能正确熟练掌握：Howoldareyou?及其答语I’m…

（2）能正确地听、说、读单词four,five,six,seven,eight,nine,ten,wish,want,right和out.

（3）能正确地听、说、读和运用Iwant…/Whata…和日常交际用语Makeawish!Youareright.Youareout.

（4）能正确理解、朗读并表演课文对话。

Step2Presentation

Let’sretell

呈现课文图片，尝试着复述课文！

Playagame

游戏规则：

看到出现的图片，请一位学生快速读一读是什么数字,读对了其他同学回答“You’reright.”

读错了就要出局了噢“You’reout.”

Let’slearn

You’reright.

You’reout.

4.Let’sread

看图复习读一读：

one

two

three

four

five

six

seven

5.Askandanswer

A:Howoldareyou?

B:I’m...

6.Watchandanswer

看视频动画并回答：HowoldisSam?

Answer:two

7.Let’slearn

呈现Sam有图片：TodayisSam’sbirthday.你会和Sam说什么呢？

Teach:Happybirthday,Sam!

Whatanicecake!

8.Readandanswer

WhatdoesSamwant?

Teach:want

呈现图片和对话内容并新授：

makeawish

it’stimefor

Answer:Arobot.Atoycar....

Step3Consolidation

Watchandrepeat

看视频动画，跟读对话内容，整体回顾对话内容。

GoodReader

有表情地分组对话，并注意模仿语音语调噢！

3.Let’sact

四人一小组表演对话，比一比哪组表演的最棒！

【板书设计】

Unit5Howoldareyou?

(FuntimeCartoontime)

Whatanicecake!

Makeawish!

Iwanta…

It’stimeforthecake.