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1
广东开心版小学英语重点精析
四年级英语上册Unit3MyWeek我的一周
重点
●掌握字母组合“ay”的发音
●掌握一周七天的英文表达方式
●掌握询问今天星期几的问句及其答语
●掌握询问某人在星期几做什么的问句及其答语
难点
●星期二和星期四的发音和书写
●星期三和星期六的发音与书写
●运用所学星期的词汇进行交流
短语
playping-pong打乒乓球
onSunday在星期天
onTuesday在星期二
playbasketball打篮球
Momsbirthday妈妈的生日
onMonday在星期一
playtheviolin拉小提琴
playsoccer踢足球
playtennis打网球
playbaseball打棒球
onThursday在星期四
onFriday在星期五
onSaturday在星期六
重点句型
1.询问对方在星期几做什么的问句及其答语
-Whatdoyoudoon+星期名称?
2
-I/We+动词(短语)原形+on+星期名称.
2.询问今天是星期几的问句及其答语
-Whatdayisittoday?
-Its+星期名称.
Lesson1知识点精析
1.-WhatdoyoudoonTuesday?你在星期二做什么?
-IplaybasketballonTuesday.我在星期二打篮球。
●这是是询问对方在星期几做什么的问句及其答语。
【句型结构】
问句:Whatdoyoudoon星期名称?
答语:I/We+动词(短语)原形+on+星期名称.
【重点解析】
●问句中第一个do是助动词,没有实际意义,第二个do是实义动词,意为“做,干”。
例:-WhatdoyoudoonMonday?你在星期一做什么?
-lgotoschoolonMonday.我在星期一去上学。
2.ItisMomsbirthdaytoday.今天是妈妈的生日。
●Momsbirthday意为“妈妈的生日”,人名后加s表示“某人的”,相当于形容词性
物主代词。
例:Toms汤姆的Jennys詹妮的Dads爸爸的
3
联想记忆
s所有格的构成方式s所有格,表示有生命的人或物的所属关系,即“……的”。
1一般单数名词词尾或不以s结尾的复数名词词尾加s。Tomsbook汤姆的书
例:childrensfather孩子们的父亲
2以s结尾的复数名词只加。
例:TeachersDay教师节
3如果某物/某人为几个人共有,只在最后一个人名后加s。
例:LucyandLilysroom露西和莉莉的房间
4如果所指事物不是共有,而是各自拥有,应该在每个人名后加s。
例:LucysdeskandLilysdesk露西的课桌和莉莉的课桌
3.Happybirthday,Mom!生日快乐,妈妈!
●这是常见的生日祝福语。
例:Happybirthdaytoyou.祝你生日快乐。
联想记忆
HappyNewYear!新年快乐!
birthdaycake生日蛋糕
birthdaycandle生日蜡烛
birthdayparty生日聚会
birthdaycard生日贺卡
Lesson2知识点精析
1.-Whatdayisittoday?今天是星期几?
-ItsMonday.今天是星期一。
4
●这是询问今天是星期几的问句及其答语。
●问句中的it也可以省略。
【句型结构】
问句:Whatdayisittoday?
答语:Its+星期名称.
例:-Whatdayisittoday?今天是星期几?
-ItsSunday.今天是星期日。
联想记忆
如何询问日期?
在英语中,通常用Whatsthedatetoday?(今天是几月几日?)”来询问日期,答语
是Its+日期.。
例:-Whatsthedatetoday?今天是几月几日?
-ItsJuly8th.今天是七月八日。
2.IplaytheviolinonMonday.
我在星期一拉小提琴。
(1)play与西洋乐器类名词连用时,中间要用定冠词。与表示球类运动的名词连用时,中
间不能加任何冠词。即:play+the+西洋乐器,play+球类
例:playtheviolin拉小提琴playthepiano弹钢琴
playbasketball打篮球playfootball踢足球
playsoccer踢足球playtennis打网
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