幼儿园教师的岗位职责11篇.pdf

幼儿园教师的岗位职责11篇

幼儿园教师的岗位职责篇1

岗位职责：

1.全面负责所在班级的教育教学，对本班级的教学质量负责。

2.制定班级学期、月、周、日教学计划，并组织班级教师实施

教学计划。

3.负责班级其他老师的教学指导、培训、监督和考核。

4.做好家长工作，保证良好的师生关系。

幼儿园教师的岗位职责篇2

一、教育教学

1、负责教育教学的全面管理与指导。根据幼儿园学期工作计

划内容制定全园保教工作汁划。

2、带领各年级组长制定每学期教育教学计划，幼儿发展目标，

并指导实施与总结。

3、认真分析教师的教育水平与幼儿发展状况，设定合理的幼

儿园教育教学课程，并在教育实验的基础上组织实施，形成特色，

有所突破与提高。

4、指导教师创设适宜的教育环境，发挥环境的教育作用。负

第1页共11页

责指导活动区、游戏角、家园联系栏、自然角的材料投放。

5、负责审定教师用书、杂志、音像各种教具以及玩具幼儿图

书等。

二、教育科研

1、负责组织与领导各年级的教育科研活动。认真分析幼儿园

教改中的不足与难点。选择科研课题，制定研究方案，配合课题

负责人保证课题正常顺利地开展。

2、组织参与课题研究的人员进行学习与培训，负责搜集研究

资料与研究过程的管理。

3、每两周参加一次课题组活动。组织教学观摩活动。针对问

题进行研讨，体现教科研成果和观念。

4、每年帮助参加教科研的教师制定课题计划、撰写论文，并

负责各课题专项档案的整理，做好各课题的中期汇报，结题评定

工作。

5、负责课题成果的再利用与推广工作(现场会、讲座、教材、

读物等)。

三、观摩接待

1、负责省、市、区各级现场会及验收评比的接待工作。

2、负责外省市教师的教学观摩接待与组织工作，指导幼师学

生的见习、实习工作。

第2页共11页

3、每次的教学观摩要与开课教师一起选择课题、备课、试教、

说课，体现最新的教育科研成果和观念，为青年教师提供脱颖而

出的机会。

四、教师培训

1、每年制定详细的培训计划，利用课题组活动和业务学习时

间，对青年教师、骨干教师进行分层培训，让教师在参与式的培

训中不断提高。

2、每学期为教师提供去外园观摩、学习的机会。

3、请幼教专家来园讲课，提高全园教师的素质。

五、日常工作

1、指导各班幼儿一日生活常规的培养，并组织各年级进行评

价。

2、组织安排好“六一”儿童节庆祝活动和幼儿运动会。

3、每月组织一次业务学习(有课题的以课题研究的形式)，传

达学习教育新信息、新观念、新方法。

4、每两周检查一次教师的备课本、计划本、观察记录本、并

根据情况及时反馈意见。

5、坚持随班听课，了解教师的教学水平及幼儿发展情况，并

及时评价。

6、每学期对全园幼儿抽查测评，并将分析结果和指导性建议

第3页共11页

及时与教师交流。

7、组织教师进行幼儿发展水平的评价与分析。

幼儿园教师的岗位职责篇3

岗位职责：

1、做好室内外包干区的清洁工作。按时打开活动室窗户，湿

性擦扫玩具厨、桌椅、地板，做到无积灰、无积垢；

2.每天整理好幼儿小床，保持卧室清洁整齐，空气流通。幼

儿午睡时加强巡视不离岗。协助教师帮助幼儿穿、脱衣、鞋、注

意保暖；

3.在开饭，点心前应用肥皂，流动水清洗双手，戴好工作帽、

口罩；

4.协助教师做好开课前的准备工作（搬好桌椅、制作教学用

具）；

5.配合班级老师培养幼儿良好的生活卫生习惯，逐步提高幼

儿的自理能力。

幼儿园教师的岗位职责篇4

1.根据幼儿年龄发展特点(3-12岁)，研发新教案、修订基

本教案;

第4页共11页

2.高质量地完成亲子课程的教授及教学效果跟进;

3.向家长传递教育理念及