九年级历史上册 第13课 法国大革命和拿破仑帝国说课稿2 新人教版.docxVIP

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九年级历史上册第13课法国大革命和拿破仑帝国说课稿2新人教版

主备人

备课成员

教材分析

《九年级历史上册第13课法国大革命和拿破仑帝国说课稿2新人教版》本节课主要讲述了法国大革命的背景、过程及其历史意义,以及拿破仑帝国的建立和拿破仑的统治。本节课内容紧密联系课本,以培养学生的历史思维能力和爱国主义情感为核心,旨在让学生了解法国大革命对世界历史进程的影响,以及拿破仑在法国历史中的重要地位。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括:培养历史思维能力、增强文化自信和国际视野。通过分析法国大革命的起因、经过和结果,以及拿破仑的统治特点,学生将学会运用史料论证历史问题,发展批判性思维和问题解决能力。同时,课程内容有助于学生理解世界历史发展的多样性,树立正确的历史观,增强对中华民族优秀传统文化的自豪感,形成开放包容的世界观念。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是法国大革命的背景、过程及其历史意义,以及拿破仑帝国的建立和拿破仑的统治。具体包括以下几点:

-法国大革命的起因:分析封建制度、社会矛盾、启蒙思想等因素对法国大革命的影响。

-法国大革命的过程:描述大革命的主要事件,如攻占巴士底狱、国民会议的成立、雅各宾专政等。

-法国大革命的历史意义:强调大革命对法国社会制度的变革,以及对世界历史发展的深远影响。

-拿破仑帝国的建立:介绍拿破仑的崛起、雾月政变、法兰西第一帝国的成立。

-拿破仑的统治:分析拿破仑的政策、军事才能及其对法国和欧洲的影响。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括以下两点:

-法国大革命过程中的复杂性:学生可能难以理解大革命中各个派别的斗争和权力更迭,例如,如何讲解清楚吉伦特派、雅各宾派等派别的政策和影响。

-拿破仑的评价问题:拿破仑既是法国的民族英雄,也有侵略扩张的行为。如何引导学生客观评价拿破仑的功过是非,例如,分析拿破仑的军事才能与其对法国和欧洲历史的影响。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材:人教版九年级历史上册,确保每位学生都配备齐全。

2.辅助材料:收集法国大革命和拿破仑时期的图片、历史文献摘录、相关视频片段,以及历史时间线图表,以增强学生对历史事件的理解和兴趣。

3.教室布置:将教室分为小组讨论区,每组配备必要的讨论材料,如便签纸、彩色笔等,以便学生进行小组合作学习。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

-发布预习任务:通过班级微信群,发布预习资料,包括法国大革命和拿破仑帝国的背景资料、时间线图表,要求学生了解大革命的主要事件。

-设计预习问题:设计问题如“法国大革命的起因有哪些?”“拿破仑的主要成就和争议是什么?”等,引导学生思考。

-监控预习进度:通过在线平台监控学生的预习进度,确保每位学生都能完成预习任务。

学生活动:

-自主阅读预习资料:学生阅读提供的资料,对法国大革命和拿破仑帝国有一个初步的了解。

-思考预习问题:学生根据问题进行思考,记录下自己的理解和疑问。

-提交预习成果:学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源:

-自主学习法:通过预习,学生提前接触课程内容,为课堂学习打下基础。

-信息技术手段:利用在线平台,方便学生共享资源和教师监控学习进度。

2.课中强化技能

教师活动:

-导入新课:通过展示法国大革命时期的绘画作品或相关视频,引出课题,激发学生兴趣。

-讲解知识点:详细讲解法国大革命的过程和拿破仑的统治特点,结合具体事件和人物进行分析。

-组织课堂活动:设计小组讨论,让学生探讨法国大革命的深远影响;进行角色扮演,模拟拿破仑的统治决策。

-解答疑问:对学生提出的问题进行解答,帮助学生理解难点。

学生活动:

-听讲并思考:学生认真听讲,对讲解的知识点进行思考。

-参与课堂活动:积极参与小组讨论和角色扮演,加深对课程内容的理解。

-提问与讨论:对不懂的问题进行提问,与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源:

-讲授法:通过详细讲解,帮助学生理解法国大革命和拿破仑帝国的核心知识。

-实践活动法:通过小组讨论和角色扮演,让学生在实践中掌握分析历史事件的方法。

-合作学习法:通过小组合作,培养学生的团队合作能力和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动:

-布置作业:根据课程内容,布置相关的课后作业,如写一篇关于法国大革命影响的小论文。

-提供拓展资源:提供相关的历史书籍、网站链接和视频资料,供学生进一步学习。

-反馈作业情况:及时批改作业,给予学生反馈和指导。

学生活动:

-完成作业:认真完成作业,巩固课堂学习的内容。

-拓展学习:利用提供的资

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