七年级数学下册第十一章因式分解教材分析素材新版冀教版.docVIP

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因式分解

一、设计说明

1．本章的内容其地位和作用．

本章的主要内容是因式分解的概念和分解因式的两种方法。

因式分解是以整式运算为基础的，是整式的一种恒等变形，也是后续学习分式的化简与运算、解一元二次方程的重要基础。同时，它还有助于进一步发展学生的视察、发觉、归纳和概括的实力以及分析问题和解决问题的实力。

2．本章内容在呈现方式上的特点

（1）创设了学生充分探究与沟通的空间。无论是建立因式分解的概念，还是探究因式分解的方法，教科书都细心创设了具有启发性的问题情境，给学生留出了充分探究与沟通的空间，突出了学生的主题地位。

（2）关注学生已有的阅历，突出了学问的形成过程。在建立因式分解的概念中，教科书通过类比整数分解因数，让学生体会、相识因式分解的意义。在分解因式方法的探究中，借助于因式分解与整式乘法的互逆关系，由学生通过视察、归纳和概括获得分解方法。这样，学生不但获得了学问，而且体会了数学基本思想和思维方式。

二、教学目标

1．在经验建立因式分解概念的过程中，了解分解因式的意义．

2．引导学生经验探究分解因式方法的过程，体会数学学问的内在联系。

3．能用提公因式法、公式法（平方差公式、完全平方公式）分解因式。

4．在建立因式分解概念与探究分解因式方法的过程中，进一步发展学生视察、归纳和概括的实力，发展学生的运算实力和推理实力。

三、教学活动建议

1．注意