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日语班推行实施方案

一、背景介绍。

随着日本在全球的影响力不断增强，对日语的需求也在逐渐增加。因此，为了

满足广大学生对日语学习的需求，学校决定推行日语班，并制定实施方案。

二、目标定位。

1.提高学生的日语水平，满足学生对日语学习的需求；

2.培养学生对日本文化的兴趣，增进对日本的了解；

3.为学生提供更多的语言学习选择，丰富学校的教学资源。

三、实施步骤。

1.招募合格的日语教师。

学校将通过公开招聘的方式，选拔具有丰富教学经验和良好口语表达能力的日

语教师。教师需具备日语教学资格证书，并通过面试和试讲等环节进行选拔。

2.制定课程设置。

根据学生的日语水平和学习需求，制定不同级别的日语课程。课程设置应包括

听、说、读、写等方面，注重日常交流能力的培养，同时结合日本文化和习俗进行

教学。

3.宣传推广。

学校将通过校园宣传、网络推广等多种方式，向学生宣传日语班的开设情况，

并邀请有意向学习日语的学生参加相关宣传活动。同时，学校还可以邀请日本文化

爱好者、日语爱好者等进行宣讲，增加学生的兴趣。

4.开展日语角活动。

为了提高学生的日语学习积极性，学校可以组织开展日语角活动，让学生有机

会在课外进行日语交流，提高他们的口语表达能力。

5.建立日语学习交流平台。

学校可以建立日语学习交流平台，为学生提供一个互相交流、学习的平台，鼓

励学生之间相互学习、交流，提高学习效果。

四、实施效果评估。

学校将定期对日语班的实施效果进行评估，包括学生的学习情况、教学质量、

学生满意度等方面进行评估。根据评估结果，及时调整和改进实施方案，确保日语

班的持续发展和提高教学质量。

五、总结。

通过以上实施方案，学校将能够有效推行日语班，提高学生的日语水平，增进

学生对日本文化的了解，丰富学校的教学资源，为学生提供更多的语言学习选择，

为学校的国际化发展做出积极贡献。同时，学校也将不断改进和完善实施方案，提

高日语班的教学质量，为学生提供更好的学习环境和条件。