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六年级下册综合实践课教案

综合实践活动课是当前中国课程改革中推出的一种新的课

程形式。它主要包括信息技术教育、研究性研究、社区服务和

社会实践以及劳动与技术教育。该课程的目的是通过实践，增

强探索和创新意识，研究科学研究的方法，发展综合运用知识

的能力，增进学校与社会的联系，了解必要的通用技术和职业

分工，形成初步技术能力，培养学生的社会责任感、综合运用

知识的能力以及创新精神。要实现这些教育目标，需要正确的

目标定位、先进的教育理念、适宜的实践主题、良好的实施环

境和发展性的研究评价。

活动目标：

1.在情感态度方面：培养学生关心他人、社会、生态环境、

地球、可持续发展，积极参与社会，勇于承担社会责任和义务

的态度，培养合作精神和自我发展意识；培养学生珍视生活、

陶冶性情、热爱生活。

2.在能力方面：着重培养学生的研究能力、创新能力、独

立思考能力、解决问题的能力、各种形式的表达能力、搜集和

处理信息的能力、人际交往能力及动手操作能力等。

3.在知识方面：主要通过学生探究研究，发现和获得知识，

让学生了解信息技术、社会生活、探究活动的一些常识。

课时安排：

第一周至第四周：2课时走进信息世界

第五周至第六周：2课时巧用太阳能

第八周至第十周：2课时亲近自然

第十一周至第二十周：11课时情系母校

一、走进信息世界

活动目标：

1.了解网络及其利弊。

2.学会申请电子信箱和博客。

3.推荐好的网站给小伙伴。

活动重点、难点：了解网络的利弊。

活动时间：2课时

第一课时活动流程：

一、谈话导入，揭示课题。

二、活动

1.芝麻开门

1）介绍网络是什么。

2）了解周围的人如何利用网络。

3）介绍自己所知道的网站。

2.点击问号

1）了解网络为什么有如此强大的功能。

2）了解网络的利弊。

3.携手共享

1）如何申请电子信箱。

a。登录“XXX、XXX、163”等网站。

b。注册申请免费信箱。

c。注册成功后，你的电子邮件地址将自动设置为你输入

的“用户名@**********”或“用户名@”。

第一课时

一、谈话导入，揭示课题。

二、研究新知

1.芝麻开门

1）什么是“博客”？

博客”是英文单词Blog的译音，中文意思是“网络日志”。

人们通常把撰写Blog的人称为Blogger，也翻译为“博客”。因

此，“博客”既可以指撰写网络日志这种行为，也可以指撰写网

络日志的人。

2）如何建立博客？

目前，大多数博客是免费的，只要你有一台能够上网的电

脑，一个有效的邮箱和一个ID即可：1.登录该网站网页，按

照步骤申请一个有效的用户名，即ID；2.用新申请的用户名

重新进入网站主页面，点击进入“天涯博客”页面，在这里，会

看到醒目的“博客使用手册”，点击后按照页面提示操作。

3）如何让更多人看到你的博客？

博客人人都可看到，但要吸引更多的人不断地来看你的博

客，一要有新意，内容要是大家都关心的话题或喜欢的内容，

二要不断更新，最好每天都有新内容。

三、课内小结。

第二课时

一、复导入。

太阳能在哪些地方得到应用？

二、研究新知

1.了解社区中使用太阳能热水器的情况。

2.你知道人类是如何利用太阳能的吗？

3.了解太阳能热水器的工作原理。

4.根据提示制作太阳能热水器。

1）材料

回忆自己在小学校园的美好时光，分享一些难忘的经历和

感受。

2.观察在线：了解学校的发展历程、变迁和所获得的荣誉。

3.点击问号：探究学校的瞩目成就，了解学校在各个方面

的表现和贡献。

三、总结

第二课时

活动目标：

1.用灵巧的双手为母校留下永恒的精彩。

2.回忆和感恩母校，表达自己的爱校之情。