精品解析：天津市滨海新区塘沽第一中学2024-2025学年高二上学期11月期中考试语文试题（解析版）.docxVIP

塘沽一中2024—2025学年度第一学期

高二年级期中考试语文学科试题

本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共150分，考试时间120分钟，试卷共8页。卷Ⅰ答案用2B铅笔填涂在答题纸上对应区域，卷Ⅱ答案用黑色字迹的笔答在答题纸规定区域内。

第Ⅰ卷(共39分)

一、(9分)

阅读语段，完成各题。

作为“国家相册”，纪录片着传承文化、传播文明的重要使命。近年来，一大批各异、形式不同的优秀纪录片，生动深入地讲述着中华文明故事，深受广大观众好评。《“字”从遇见你》单集5分钟，聚焦汉字，节奏明快，以说唱、动画等方式讲述汉字的独特性、延续性；《如果国宝会说话》基于对一件件文物细致独到的观察，让文物“自我表达”，讲述中华文明故事；《敦煌》全方位展现100年来敦煌学者对这座沙漠宝库的探索；《大国重器》用独特的视角和震撼的镜头，记录了与人们生活的装备制造业创新发展的历史；《鲜生史》通过鲁迅、苏轼、曹雪芹、白居易与美食的渊源，展示美食里的中国……（）。中华文明源远流长，生生不息，是纪录片创作的无穷宝藏。用纪录片讲好中华文明故事，拥有无限可能，令人期待。

1.依次填入文中横线上词语，全都恰当的一项是（）

A.承继题材废寝忘食休戚相关 B.承载体裁废寝忘食息息相关

C.承继体裁孜孜不倦休戚相关 D.承载题材孜孜不倦息息相关

2.填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）

A.虽然这些优秀纪录片千姿百态，却拥有一个显著的共性，即“于常处出新，于新处见常”，以守正创新的方式呈现博大精深的中华文明。

B.这些优秀纪录片虽然千姿百态，却拥有一个显著的共性，即“于常处出新，于新处见常”，以守正创新的方式呈现博大精深的中华文明。

C.这些优秀纪录片虽然千姿百态，却拥有一个显著的共性，即“于常处出新，于新处见常”，将博大精深的中华文明以守正创新的方式呈现。

D.虽然这些优秀纪录片千姿百态，却拥有一个显著的共性，即“于常处出新，于新处见常”，将博大精深的中华文明以守正创新的方式呈现。

【答案】1.D2.B

【解析】

【1题详解】

本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。

第一空，“承继”，继承。“承载”，承受装载。文中指纪录片是文化、文明传承传播的载体，突出其“载体”的功能，故应填“承载”。

第二空，“题材”，文艺作品内容的主要材料。“体裁”，文学作品的样式、类别，如诗歌、小说、散文、戏剧等。文中列举了如汉字、文物、装备制造、美食等方面的纪录片，且本空后面紧承的是“各异”，故应填“题材”。

第三空，“废寝忘食”，顾不得睡，忘记了吃；形容非常专心和勤奋。“孜孜不倦”，勤勤恳恳，不知疲倦。废寝忘食侧重表示十分专注。孜孜不倦侧重表示非常勤勉。文中指敦煌学者对敦煌勤勤恳恳的探索，故应填“孜孜不倦”。

第四空，“休戚相关”，彼此之间的忧喜、祸福都互相关联；形容关系密切，利害关系一致。“息息相关”，呼吸相关联，比喻关系非常密切。文中指记录了同人们的生活关系密切的装备制造业的历史，故应填“息息相关”。

故选D。

【2题详解】

本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。

上文列举了汉字、文物、装备制造、美食等不同方面的纪录片，本句紧承上文，主语应该同上文紧密关联；同时，所填句子的主语是一致的，均为“这些优秀纪录片”，故第一个分句的关联词语“虽然”要放在主语“这些优秀纪录片”的后面。排除AD；

所填句子第三个分句写了这些纪录片都具有“于常处出新，于新处见常”的特点，即具有守正创新的特点，下文第四个分句应该与该特点的内容紧密相承，故将“以守正创新的方式”放在前面更合适。排除C。

故选B。

3.下列各项中的文学常识，表述不正确的一项是（）

A.孔子，春秋时代鲁国人，伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，是私人讲学之风的开创者。相传由他编辑整理的《春秋》是我国第一部编年体史书。

B.列夫·托尔斯泰，19世纪俄国批判现实主义作家，《复活》是其晚年的代表作品，宣扬了一种属于托尔斯泰自己的宗教“博爱”思想，人们称之为“托尔斯泰主义”。

C.狄更斯是19世纪美国批判现实主义小说家，代表作有“半自传体”小说《大卫·科波菲尔》，小说主

线是主人公大卫·科波菲尔的成长史。

D.《将进酒》是唐代浪漫主义诗人李白沿用乐府旧题创作的一首古体诗，他的代表作还有《梦游天姥吟留别》《蜀道难》等。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学、常识的能力。

C.“美国”错，狄更斯是英国小说家。

故选C。

二、（6分）

4.下面句子排序正确的一项是（）

①老渔夫桑地亚哥是海明威塑造的最后一位悲剧