精品解析:天津市滨海新区塘沽第一中学2024-2025学年高二上学期11月期中考试语文试题(原卷版).docxVIP

精品解析:天津市滨海新区塘沽第一中学2024-2025学年高二上学期11月期中考试语文试题(原卷版).docx

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塘沽一中2024—2025学年度第一学期

高二年级期中考试语文学科试题

本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共150分,考试时间120分钟,试卷共8页。卷Ⅰ答案用2B铅笔填涂在答题纸上对应区域,卷Ⅱ答案用黑色字迹的笔答在答题纸规定区域内。

第Ⅰ卷(共39分)

一、(9分)

阅读语段,完成各题。

作为“国家相册”,纪录片着传承文化、传播文明的重要使命。近年来,一大批各异、形式不同的优秀纪录片,生动深入地讲述着中华文明故事,深受广大观众好评。《“字”从遇见你》单集5分钟,聚焦汉字,节奏明快,以说唱、动画等方式讲述汉字的独特性、延续性;《如果国宝会说话》基于对一件件文物细致独到的观察,让文物“自我表达”,讲述中华文明故事;《敦煌》全方位展现100年来敦煌学者对这座沙漠宝库的探索;《大国重器》用独特的视角和震撼的镜头,记录了与人们生活的装备制造业创新发展的历史;《鲜生史》通过鲁迅、苏轼、曹雪芹、白居易与美食的渊源,展示美食里的中国……()。中华文明源远流长,生生不息,是纪录片创作的无穷宝藏。用纪录片讲好中华文明故事,拥有无限可能,令人期待。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()

A.承继题材废寝忘食休戚相关 B.承载体裁废寝忘食息息相关

C.承继体裁孜孜不倦休戚相关 D.承载题材孜孜不倦息息相关

2.填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()

A.虽然这些优秀纪录片千姿百态,却拥有一个显著的共性,即“于常处出新,于新处见常”,以守正创新的方式呈现博大精深的中华文明。

B.这些优秀纪录片虽然千姿百态,却拥有一个显著的共性,即“于常处出新,于新处见常”,以守正创新的方式呈现博大精深的中华文明。

C.这些优秀纪录片虽然千姿百态,却拥有一个显著共性,即“于常处出新,于新处见常”,将博大精深的中华文明以守正创新的方式呈现。

D.虽然这些优秀纪录片千姿百态,却拥有一个显著的共性,即“于常处出新,于新处见常”,将博大精深的中华文明以守正创新的方式呈现。

3.下列各项中的文学常识,表述不正确的一项是()

A.孔子,春秋时代鲁国人,伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人,是私人讲学之风的开创者。相传由他编辑整理的《春秋》是我国第一部编年体史书。

B.列夫·托尔斯泰,19世纪俄国批判现实主义作家,《复活》是其晚年的代表作品,宣扬了一种属于托尔斯泰自己的宗教“博爱”思想,人们称之为“托尔斯泰主义”。

C.狄更斯是19世纪美国批判现实主义小说家,代表作有“半自传体”小说《大卫·科波菲尔》,小说主线是主人公大卫·科波菲尔的成长史。

D.《将进酒》是唐代浪漫主义诗人李白沿用乐府旧题创作的一首古体诗,他的代表作还有《梦游天姥吟留别》《蜀道难》等。

二、(6分)

4.下面句子排序正确一项是()

①老渔夫桑地亚哥是海明威塑造的最后一位悲剧英雄。

②也是他一生塑造的硬汉性格的最后总结。

③而他却又是一个失败的英雄,“打不败的失败者”。

④贫穷而又不走运的老渔夫桑地亚哥的命运是悲哀的。

⑤他不管是有意还是无意,不管是自觉抑或是不自觉,都作为了海明威“冰山原则”的有力体现。

⑥海明威的硬汉子品格像精灵一样铮铮依附在桑地亚哥这一人物形象之上。

⑦这便是海明威式“硬汉子”精神的象征。

A①②④③⑥⑦⑤ B.①②⑥⑦④③⑤ C.①②④③⑤⑥⑦ D.①⑦⑤②④③⑥

5.阅读下面文字,完成下面小题。

海棠诗社是《红楼梦》第三十七回中贾探春提议邀集大观园中有文采的人所组的诗社。诗社成立旨在“宴集诗人于风庭月榭;醉飞吟盏于帘杏溪桃,作诗吟辞以显大观园众姊妹之文采不让桃李须眉”。诗社成员有林黛玉、薛宝钗、史湘云、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾宝玉及李纨。所作“咏白海棠”诗节选如下:

①神仙昨日降都门,种得蓝田玉一盆。自是霜娥偏爱冷,非关情女亦离魂。

②秋容浅淡映重门,七节攒成雪满盆。出浴太真冰作影,捧心西子玉为魂。

③珍重芳姿昼掩门,自携手瓮灌苔盆。胭脂洗出秋阶影,冰雪招来露砌魂。

④半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。

现请你结合自己对作品中人物的理解,从给出的诗句顺序中选出相对应的作者和雅号。正确的一项是()

A.林黛玉(潇湘妃子)薛宝钗(蘅芜君)贾宝玉(怡红公子)史湘云(枕霞旧友)

B.史湘云(枕霞旧友)贾宝玉(怡红公子)薛宝钗(蘅芜君)林黛玉(潇湘妃子)

C.薛宝钗(蘅芜君)林黛玉(潇湘妃子)史湘云(蕉下客)贾宝玉(怡红公子)

D.贾宝玉(怡红公子)史湘云(蕉下客)林黛玉(潇湘妃子)薛宝钗(蘅芜君)

三、(9分)

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