第二节_通过体细胞杂交可获得新的植物体-教学设计.docx

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教学设计

课程基本信息

学科

高中生物

年级

高二年级

学期

春季

课题

通过植物体细胞杂交获得新的植物体

教科书

书名:浙科版教材

出版社:浙江科学技术出版社出版日期:2021年3月

教学目标

1.举例说明植物体细胞杂交技术的概念,运用结构与功能观等生命观念分析其基本原理。(生命观念)

2.概述植物体细胞杂交的一般过程。(科学思维)

3.举例说明植物体细胞杂交技术的应用价值,关注技术进步对人类生产、生活的影响。(社会责任)

教学内容

教学重点:

植物体细胞杂交的过程和应用价值。

教学难点:

植物体细胞杂交的过程。

教学过程

【导入】

教师活动:

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