2024年中考语文二轮专题复习：文言文阅读（人物传记类）（含解析）.docxVIP

2024年中考语文二轮专题复习：文言文阅读（人物传记类）

文言文阅读

读下面的文言文，按要求完成后面小题

辛弃疾，字幼安，齐之历城人。

金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山东，弃疾为掌书记①，即劝京决策南向。僧义端者，喜谈兵，弃疾间与之游。及在京军中，义端亦聚众千余，说下之，使隶京。义端一夕窃印以逃，京大怒，欲杀弃疾。弃疾曰：“丐我三日期，不获，就死未晚。”揣僧必以虚实奔告金帅，急追获之。弃疾斩其首归报，京益壮之。

绍兴三十二年，京令弃疾奉表归宋，高宗劳②师建康，召见，嘉纳之，授承务郎、天平节度掌书记，并以节使印告召京。会张安国、邵进已杀京降金，弃疾还至海州，与众谋曰：“我缘③主帅来归朝④，不期事变，何以复命？”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营，安国方与金将酣饮，即众中缚之以归，金将追之不及。献俘行在⑤，斩安国于市。仍授前官，改差⑥江阴佥判。弃疾时年二十三。

（选自《宋史·辛弃疾传》）

［注］①掌书记：节度使的属官，掌管文书笺奏，亦可参议军务。②劳：慰劳。③缘：因为。④归朝：归顺南宋朝廷。⑤行在：皇帝所在的地方。⑥差：当差，引申为“做”的意思。

1．对下面各句中加点词的解释不正确的一项是（???）

A．弃疾间与之游??????间：偶尔，间或

B．京益壮之??????????壮：壮士

C．高宗劳师建康??????师：军队

D．会张安国、邵进已杀京降金会：正遇上。

2．翻译文中画线句子。

（1）丐我三日期，不获，就死未晚。

（2）我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命？

3．用原文回答：哪些事件表现了辛弃疾有勇有谋的品质？

阅读下面的文段，完成后面小题

苏洵，字明允，眉州眉山人。年二十七始发愤为学，岁余举进士，又举茂才异等，皆不中。悉焚常所为文闭户益读书，遂通《六经》、百家之说，下笔顷刻数千言。至和、嘉祐间，与其二子轼、辙皆至京师。翰林学士欧阳修上其所著书二十二篇，既出，士大夫争传之，一时学者竞效苏氏为文章。

4．用“/”给下面的文字断句。（画一处）

悉焚常所为文闭户益读书

5．用现代汉语翻译下面的句子。

既出，士大夫争传之，一时学者竞效苏氏为文章。

6．依据原文内容，说说苏洵的读书经历对你有什么启发。

上常从容与信言诸将能不，各有差。上问曰：“如我，能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“于公何如？”曰：“如臣，多多而益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为我禽？”信曰：“陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所以为陛下禽也。

且陛下所谓天授，非人力也。”?????????????

——司马迁《史记·淮阴侯列传》

【注释】①上尝从容与信言诸将能不：刘邦曾经随便和韩信讨论各位将领的才能，“上”指刘邦，“信”指韩信。②各有差：“差”读“cī”，等级，此处指高低。

7．下面各组中加点字意思相同的一项是：（????）

A．多多而益善耳???自以为大有所益 B．于公何如???????皆以美于徐公

C．何为我禽???此乃信之所以为陛下禽也 D．何为我禽???游人去而禽鸟乐也

8．用现代汉语翻译下面的句子。

陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所以为陛下禽也。

9．这个故事隐含着的一句歇后语是：

韩信在这个故事中表现出的性格特点是：

阅读下面两个文言语段，完成下面小题

吕文懿勤学，至老不倦。居秘阁①，图书左右，有得即识之，手录口诵，自晨至昃②不辍。幕归，少暇，即为门人诵解书史③。所修《宋元通鉴续编》，义例精甚，有先儒所未到者。书成，须发殆白。尝考一事不获，则累日不说，一旦考得之，谓门人曰：“进我二阶，殊不若得此可喜。”其好学类此。

王端毅公群经无不涉猎，尤熟于书诗。尝言：“我亦垂老始知学耳。”公之才德，老而不衰者以此。时公年九十，犹考论经史，著述为书。尝问蔡清：“今学者满天下，何故异才难得？”清言：“上之所以养之者，未尽其道，下之人又幸时之升平，而售之急耳。官既到手，或无暇于学，或自以为无用学矣。识见既浅，践履必薄，规为必粗。以此虽有异质，亦不能成。”公曰：“然。吾儿承裕，今年二十三，已中乡举，吾未欲急于仕，且令静览群书，间阅世务，冀他日得实用耳。”

（选自《玉堂丛语》，有删改）

[注]①秘阁：古代宫中收藏珍贵图书之处。②昃（zè）：太阳西斜。③书史：经史一类的书籍。

10．解释文中加点词的含义。

（1）辍()???（2）涉猎()???（3）于()

11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）进我二阶，殊不若得此可喜。

（2）且令静览群书，间阅世务，冀他日得实用耳。

12．你认为选文中的吕文懿、王端毅公是异才吗？谈谈你的看法。

阅读文言文选段，完成小题。

吕蒙从权①