1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 学术论文
  5. 社科论文

“双减”背景下小学课后服务教师队伍现状及改善路径--以南昌市Z集团校为例.pdf

“双减”背景下小学课后服务教师队伍现状及改善路径--以南昌市Z集团校为例.pdf

    1. 1、本文档共71页，其中可免费阅读22页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    摘要

    随着“双减”政策的深入实施，课后服务正由“全面覆盖”走向“质量提升”

    阶段。有效开展课后服务，提升学校的课后服务品质，充分满足学生的多样化需

    求，是构建良好的教育生态和实现有效减负目标的重要途径。提高课后服务质量

    的关键是一支高质量的课后服务教师队伍。本研究着眼于课后服务教师队伍建设，

    Z

    以南昌市集团校小学课后服务教师为对象，调查分析课后服务教师队伍现状，

    探讨其问题与原因，并提出解决问题的对策建议。

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    136****6583 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：7043055023000005

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >