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“思辨性阅读与表达”学习任务群下的小学语文单元整体教学研究.pdf

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    摘要

    随着社会发展，教育界越来越注重学生思辨能力的培养。《义务教育语文课

    2022

    程标准（年版）》中提出了“思辨性阅读与表达”学习任务群，强调了思

    辨品质和思辨能力在语文学习中的重要性。另一方面，随着统编版教材的使用，

    学者们发现单元整体教学方式与新颁布的课程标准理念相契合，有助于落实学生

    核心素养的发展，语文教育界开始呼唤单元整体教学。因此，越来越多一线教师

    和研究者们关注到学习任务群与单元整体教学融合应用的相关研究。目前，学界

    对于单元整体教学与学习任务群

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