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小学生家访总结

小学生家访总结范文

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，

从而做出带有规律性的结论，它是增长才干的一种好办法，让我们抽

出时间写写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编为大

家整理的小学生家访总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生家访总结范文1

根据肥城市教育局和湖屯镇教育办公室的有关文件精神，今年寒

假继续开展《千名教师访万家，师生情谊传万家》活动，搞好寒假家

访，密切师生沟通在素质教育的新形势下，学生放假时间很长，我们

学校又地处农村，学生居住地分散，学习环境较差。为了真正了解学

生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，我们提出了寒假搞好家

访的工作思路，加强学校与学生家长的沟通，以更有利于学校的教育

教学工作。老师进行家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对

学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处

一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。现将我校进行家访的相关情

况总结如下：

一、统一思想，明确家访的主要任务

1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，我们首先对所访学生家

庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况直接影响学生的思想、

学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于

提高教育工作的针对性。

2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学

校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。

3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中

存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。

4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还

要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问

题的办法。

二、通过切实开展工作，家访成果显著

1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来

教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。

2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了

解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。

3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣

传，扩大了学校知名度和美誉度。

4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及

时反馈。

三、家访体会

1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。

文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，

知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就

已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。

文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导

虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人

不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进

步。

还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随

着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会

管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来

改变孩子。

2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。

绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成

了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视，什么家

务都不干。这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对

学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，

动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。

3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。

教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与；家访

则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要

手段。通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的

工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的

跨越式发展贡献自己的一份力量！

小学生家访总结范文2

连续两个星期做了两次家访，虽然孩子们所在的年级不一样，学

习情况不一样，家庭背景也不一样，但是他们的家长对我们的到来非

常的欢迎，从这些家长的身上我看到了他们对孩子学习的用心，。

六年级二班的李傲同学，经过在班主任那里了解，他在班里面学

习成绩不是很好，但是他很听老师的话，不打架，对于学校或者班级

的活动都会积极的参加，老师布置的作业基本也会按时完成。经了解