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一年级数学下册6100以内的加法和减法一6.1整十数加减整十数第1课时教学反思新人教版.docxVIP

一年级数学下册6100以内的加法和减法一6.1整十数加减整十数第1课时教学反思新人教版.docx

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    整十数加、减整十数

    第一课时

    1.在本节课的教学中我充分利用教材供应的资源，使计算教学成为学生丰富多彩的学习活动，既有利于学生理解和驾驭计算方法，又提高了学生学习数学的爱好。

    2.在“探究新知”这一过程中，我创设了有意义的问题情境和数学活动，激励每一个学生在动脑视察中独立思索，激励学生发觉问题、提出问题，并与同伴进行沟通，引导学生思索计算方法，组织学生沟通计算方法，使学生在自主探究与合作沟通中明白了算理，驾驭了算法。

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