【技能大赛】《婴幼儿照护》赛项赛题(第7套).docx

PAGE2

职业院校技能大赛《婴幼儿照护》赛项赛题第7套

（客观题）

一、单项选择题

1.职业道德原则和规范是在( ）中总结和概括出来的。

A.职业活动实践

B.领导决策

C.社会大众群体

D.历史发展

2.（ ）的宝宝要穿满裆裤。

A.能示意要大小便

B.能自己控制大小便

C.1岁以上

D.2岁以上

3.让婴幼儿仰卧，双眼直视正上方，头、双足跟紧贴测量板，双膝由测量人员压平，是测（ ）。

A.立式身长

B.智力

C.卧式身长

D.手长

4.自我意识形成的标志（ ）。

A.知道自己的年龄

B.会使用代词“我”

C.知道自己性别

D.知道自己的名字

5.婴儿洗澡的时间应该选择在（ ）。

A.喂奶前或喂奶后一个小时

B.喂奶后半小时

C.喂奶前半小时

D.喂饱奶时

6.婴幼儿缺锌的症状不包括（ ）。

A.生长发育缓慢

B.味觉减退

C.免疫力低下

D.鸡胸

7.脐炎不治疗严重者可引起（ ）危及生命。

A.呕吐

B.败血症

C.发热

D.腹痛

8.满6个月龄婴儿，关于辅食应该添加下列哪项食品最合适（ ）。

A.水果汁﹑鱼肝油

B.蛋黄﹑鱼泥﹑米糊

C.烂面﹑肉末

D.面食

9.幼儿腹泻早期为避免肠道内毒素的吸收，尽量避免选择的药物是（ ）。

A.抗生素

B.止泻药

C.助消化药

D.活菌制剂

10.下列哪一种属于婴幼儿大动作发展？（ ）

A.抓握

B.行走

C.扣纽扣

D.折纸

11.根据家庭安全5S原则，放在孩子身边的绳带不宜超过（ ）cm。

A.18

B.20

C.22

D.24

12.钙最好的食物来源是（ )。

A.牛奶及其制品

B.蔬菜

C.蛋类

D.豆制品

13.婴幼儿轻度肺炎，除了积极配合医生的治疗外，精心护理也非常重要。居室要保持安静，以利于婴幼儿充分休息。良好的休息可以减少患儿体内能量的消耗，保护（ ）和减少并发症的发生。

A.心脏功能

B.心肺功能

C.气管和支气管

D.呼吸系统

14.如果覆盖的纱布湿了或伴有渗液、渗血时，必须重新扎紧，用（ ）棉球，轻轻地从脐带根部向周围的皮肤擦洗。

A.双氧水

B.碘伏

C.75%的酒精

D.95%的酒精

15.一般患儿的排泄物无特别需要消毒处理的，但对有传染危险的（ )，可以送医院化验一下，以决定要否进行消毒处理。

A.黏液

B.粪便

C.掺血粪便

D.以上都是

16.婴儿抓握动作训练的游戏是（ )。

A.玩悬挂玩具

B.陀螺球

C.拨珠子

D.抓握玩具

17.幼儿突然出现大面积皮肤湿疹、呼吸急促、喉咙水肿等症状，可能是以下哪种过敏反应？（ ）

A.过敏性休克

B.哮喘发作

C.窒息

D.食物中毒

18.营养素提供热能，下面（ ）说法是错误的。

A.1g蛋白质提供热能4cal

B.1g碳水化合物提供热能9cal

C.1g脂肪提供热能9cal

D.1g碳水化合物提供热能4cal

19.床上擦浴过程中，患儿出现寒颤.面色苍白，照护者应（ ）。

A.加快操作速度尽快完成擦浴

B.立即停止擦浴

C.鼓励患儿坚持擦浴

D.给患儿保暖，继续擦浴

20.导致婴幼儿多动症最主要的原因是（ ）。

A.遗传因素

B.不良的教育方式

C.非遗传因素

D.脑组织器质性损害

21.检测显示，膨化食品虽然口味鲜美，但从成分结构看，属于高油脂、（ ）的食品。

A.高热量、低粗纤维

B.高热量、高粗纤维

C.低热量、低粗纤维

D.低热量、高粗纤维

22.9个月婴儿两名施救者的正确按压－通气比率为多少？（ ）

A.15次按压接1次人工呼吸

B.15次按压接2次人工呼吸

C.30次按压接1次人工呼吸

D.30次按压接2次人工呼吸

23.咖啡因还会破坏儿童体内的维生素，引起（ ）。

A.维生素C缺乏症

B.维生素B1缺乏症

C.维生素B2缺乏症

D.维生素B6缺乏症

24.以下哪项表现不是幼儿可以开始如厕训练的提示（ ）。

A.宝宝有了独立意识

B.幼儿尚未建立比较稳定的如厕习惯

C.幼儿可以保持纸尿片长时间的干爽

D.幼儿知道了大小便的不同

25.实施拍背压胸法急救时，拍背的位置是（ ）。

A.两乳头连线中点

B.左侧腋中线

C.右锁骨下

D.两肩胛骨之间

26.溺水婴幼儿捞上来空出肚子里的水后，如果心跳、呼吸已经停止，要首先（ ），并立即送到医院进行抢救。

A.掐人中、合谷穴

B.大声呼叫以叫醒他（她）

C.做心肺复苏

D.按压腹部

27.依据婴儿“从上部动作到下部动作”的动作发展规律，以下动作发展顺序正确的是（ ）。

A.抬头、俯撑、翻身、爬、坐、站立、行走

B.抬头、翻身、俯撑、坐、爬、站立、行走

C.抬头、俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走

D.行走、站立、爬、坐、翻身、俯撑、抬头

28.教学过程的结束，主要是对本次活动的主要内容做一个回顾和总结，教师可以采用（ ）两种方式。

A.语言和行为

B.教