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六年级下册思政第四章教案设计

教案标题：培养学生的社会责任感——六年级下册思政第四章教案设计

一、教学目标：

1.知识目标：通过本课的学习，学生将了解社会责任的概念和重要性，明确自

己在社会中的责任。

2.能力目标：培养学生的社会责任感，使其具备关心他人、关心社会的意识和

行动能力。

3.情感目标：通过案例分析和讨论，引导学生形成正确的价值观和人生观，培

养学生的社会责任感和公民意识。

二、教学重难点：

1.重点：培养学生的社会责任感，使其具备关心他人、关心社会的意识和行动

能力。

2.难点：如何通过案例分析和讨论，引导学生形成正确的价值观和人生观。

三、教学准备：

1.教材：六年级下册思政教材第四章《社会责任》。

2.多媒体设备：投影仪、电脑等。

3.教学素材：相关案例、图片、视频等。

四、教学过程：

Step1：导入（5分钟）

1.利用图片或视频展示一些社会责任感强烈的人物形象或事例，引发学生对社

会责任的思考和讨论。

Step2：知识讲解（15分钟）

1.通过教师讲解和互动问答的方式，介绍社会责任的概念和重要性。

2.分析具体案例，让学生了解不同人在社会中承担的责任，并引导他们思考自

己在家庭、学校和社会中的责任。

Step3：案例分析与讨论（20分钟）

1.教师提供一些具体案例，例如：某学生主动帮助老人过马路、某公司积极参

与公益活动等，让学生通过小组讨论的方式分析这些案例中体现的社会责任感。

2.引导学生思考案例中的社会责任感是如何体现的，以及这种行为对个人和社

会的影响。

Step4：价值观引导（15分钟）

1.结合案例分析和讨论的结果，教师引导学生讨论什么是正确的价值观和人生

观，以及如何通过培养社会责任感来形成正确的价值观和人生观。

2.教师通过讲述相关的名人故事或成功人士的经历，引导学生树立正确的价值

观和人生观。

Step5：课堂总结（5分钟）

1.教师对本节课的重点内容进行总结，并强调培养社会责任感的重要性。

2.鼓励学生在日常生活中积极参与社会实践，关心他人、关心社会。

五、课堂作业：

1.要求学生写一篇关于自己在家庭、学校和社会中承担的责任的短文，表达自

己的观点和想法。

2.鼓励学生在家庭中参与家务劳动，关心家人的需要，并记录下自己的体会和

感悟。

六、教学反思：

通过本节课的设计和实施，学生能够了解社会责任的概念和重要性，明确自己

在社会中的责任，并能够通过案例分析和讨论，形成正确的价值观和人生观。

同时，通过课堂作业的布置，能够促使学生在日常生活中积极参与社会实践，

培养他们的社会责任感和公民意识。